广东省2018届中考物理总复习 第一部分 基础复习 第16课时 简单机械内文部分教案.pptVIP

4.(2017广东)如图1-16-22所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锌A点处画出所能施加的最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2. 如答图1-16-2所示. 5.(2016广东)用如图1-16-23所示的滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法. 如答图1-16-3所示. 6.(2015广东)如图1-16-24,请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂L1. 如答图1-16-4所示. 7.(2014广东)如图1-16-25所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件. (1)实验前杠杆如图1-16-25所示，为使杠杆处在__________平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向________(填“左”或“右”)调. 水平位置 右 (2)记录实验数据的表格如下表，请将表头栏目. 实验所记录的数据补充完整. 动力F1/N 阻力臂L2/m 0.2 0.3 * 第16课时　简单机械 第一部分　基础复习 考情分析 考点梳理 考点1 杠杆 1. 杠杆的五要素和平衡条件： 固定点O 转动的点 O 转动 F1 阻碍 F2 动力作用线 距离 阻力作用线 距离 2. 杠杆的分类： ＞ ＜ 费 ＜ ＞ 费力 = = 考点2 滑轮和滑轮组 滑轮和滑轮组的比较： 固定不动 移动 等臂 2 省力 省力 动力的方 向 一半 动力的方向 s=h s=2h s=nh 表中字母表示的物理量如下：F指绳子自由端的拉力；G指物体(或物体和动滑轮)的重力；h指物体移动的距离；s指绳子自由端移动的距离；n指与动滑轮相连的绳子的段数. 考点3 其他简单机械 斜面与轮轴的比较： 轮 轴 简单 机械 杠杆 轴线 转速 考点精练 【例1】(2017山西)下列工具属于省力杠杆的是( ) A 【例2】(2017长春)如图1-16-7所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置. (1)实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向________调节，使杠杆在水平位置平衡. 右 (2)杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1 N，在右端竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图1-16-7所示，此时弹簧测力计的示数F=________N. (3)当弹簧测力计处于图中的虚线(斜拉)位置时，若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向________移动适当的距离. 3 右 考点点拨：1. 根据杠杆平衡条件，要判断杠杆是否省力，关键在于动力臂和阻力臂的长短关系. 首先应找准支点，并明确动力和阻力，然后过支点作动力臂和阻力臂，最后再根据动力臂和阻力臂的长短关系判断是省力杠杆还是费力杠杆，即动力臂比阻力臂长的为省力杠杆，动力臂比阻力臂短的为费力杠杆. 2. 省力杠杆必费距离，省距离杠杆必费力，既省力又省距离的杠杆是不存在的. 3. 画力臂的方法：(1)先在杠杆示意图上确定出支点.(2)画出动力作用线和阻力作用线；(3)最后从支点向力的作用线引垂线. 考点演练 1.(2017宿迁)如图1-16-8所示，杠杆处于平衡状态，作出所挂重物重力的示意图和在杠杆上A点所加最小作用力F的示意图. 如答图1-16-1所示. 2.(2017衢州)如图1-16-9为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点(螺母)转动，OA=0.2 m，OB=0.1 m，G1=2 N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出. (1)当杠杆处于图1-16-9甲所示水平位置平衡时，G2的重力为________N. 4 (2)松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB′(B′点对应B点)，保持G1位置不变，要使杠杆在图1-16-9乙位置保持平衡，则G2应该移动到________. A. B′点处 B. ①点处 C. ②点处 D. ③点处 C 考点2 滑轮和滑轮组 典例精炼 【例3】(2017临沂)下图所示的简单机械，正常使用时费距离的是( ) D 【例4】(2017海南)如图1-16-10所示，图甲不计滑轮重与摩擦，匀速提升重30 N的物体，弹簧测力计的示数F=________N，图乙杠杆水平平衡，则A、B两物体对杠杆的拉力大小关系是FA=________FB. 10 2 考点点拨： 1. 判断滑轮组承担总重绳子段数n的方法：可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线，数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段，则n就是几. 2. 组装滑轮组的方法：当绳子段数为奇数时，绳子的起点系在动滑轮钩子上；当绳子段数为偶数时，绳子的起点系在定滑轮钩子上. 可以简单记为“奇