广东省2018届中考物理总复习 第一部分 基础复习 第18课时 内能课后作业教案.pptVIP

* 第一部分　基础复习 第18课时　内　　能 基础巩固 考点1　分子动理论 1. （2017无锡）用素描笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”，将100 mL的酒精和 100 mL的水混合后，发现总体积小于200 mL. 基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是 （　　） A. 物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙 B. 固体是由微粒组成的，液体是连成一片的 C. 液体是由微粒组成的，固体是连成一片的 D. 物质由微粒组成的，各个微粒在一起，形成我们看到的连续体 A 2. （2017镇江）两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮（NO2）气体，用玻璃板隔开后按图K1-18-1所示水平放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同. 已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是 （　　） A. 此现象能说明分子间存在相互作用 的引力 B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成 因相同 C. 颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动 D. 颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大 D 3. （2017东营）2017 年4月，东营园博园内的郁金香竞相开放，吸引了广大市民前来观赏. “暖风熏得游人醉，郁金香满园博园”，从物理学角度分析，人们能闻到郁金香花散发的香味，是因为花朵分泌的芳香分子在_____________________________. 4. （2017聊城）端午节到了，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”是________现象；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着________. 考点2　内能 5. （2017天津）下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是 （　　） A. 用力搓手，手会发热 B. 用炉灶烧水，水温升高 C. 气缸内气体被压缩，温度升高 D. 用锯条锯木头，锯条温度升高 不停地做无规则运动 扩散 斥力 B 6. （2017德州）端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是________现象，煮粽子是通过________方式增大粽子内能的. 7. （2017安顺）在图K1-18-2的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了________可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能________（填“增大”“不变”或“减小”）. 扩散 热传递 做功 减小 8. （2017河南）烩面是河南的特色名吃. 图K1-18-3中，厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发生________；在锅里煮面时，通过________的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，这是由于分子的________________产生的. 形变 热传递 无规则运动 考点3　比热容 9. （2017无锡）用如图K1-18-4所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是 （　　） A. 水比煤油的比热容大 B. 加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了让 水和煤油受热均匀 C. 实验中可以不使用温度计，让水和煤 油都沸腾后再比较加热时间 D. 相同质量的水和煤油，若吸收相同热 量后，煤油比水升高的温度大 C 10. （2017益阳）下表列举了部分物质的比热容. 0.46×103 铁、钢 2.1×103 煤油 约0.84×103 干泥土 2.4×103 酒精 0.88×103 铝 4.2×103 水 比热容c/ ［J·（kg· ℃）-1］ 物质 比热容c/ ［J·（kg· ℃）-1］ 物质 一些物质的比热容 我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧产生的热量带到房屋中供人们取暖，这是利用了水的__________的性质；现有2 kg的煤油吸收了4.2×104 J的热量后，它的温度将变化________℃. 比热容大 10 11. （2017重庆）世界卫生组织倡导大家饮用烧开后的水. 用天然气灶烧水的过程是通过________（填“做功”或“热传递”）的方法改变水的内能. 在标准大气压下，将5 kg初温20 ℃的水烧开，需吸收热量_____________J. ［水的比热容c水=4.2×103 J/（kg·℃）］ 12. （2017南京）如图K1-18-5所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取 质量和初温都相同的甲、乙两 种液体，分别倒入相同的易拉 罐中，用相同的装置加热，实 验数据记录如下表： 热传递 1.68×106 64 40 18 0 乙 126 82 40 0 甲 加热时间/s 50 40 30 20 温度/℃ （1）实验中，可以通