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- 2019-08-15 发布于江苏
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浅议高中地理教学中的素质教育-地理论文
浅议高中地理教学中的素质教育
王巍
(河北省卢龙县潘庄中学,河北卢龙066406)
摘要:随着素质教育的推广,每一位教师都在探索如何在课堂教学过程中实施素质教育。地理教学,在培养学生开放的教育观念、广阔视野和创新精神方面具有重要的作用,在国民素质教育中发挥着巨大的作用。高中地理教师要加强理论学习,深刻理解素质教育的内涵,努力提高自身素质,转变自身的教育观念学习现在先进的教育理论,把握国际教育的最新动态,以丰富的教育理论为指导,认真贯彻和实施素质教育。
关键词 :素质教育;理论学习;心理素质
中图分类号:G642.4 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)22-0164-02
伴随着素质教育改革的推广,教育模式由应试教育向素质教育的转变,对教师的要求也越来越高。地理教学作为素质教育的一个重要部分,在培养学生开放的教育观念、广阔视野和创新精神方面具有重要的作用,在国民素质教育中发挥着巨大的作用。那么地理教师如何在地理教学过程中进行素质教育呢?笔者结合多年教学实践,提出如下几个方面的观点:
一、高中地理教师要加强理论学习,深刻理解素质教育的内涵
素质教育是依据社会发展的实际需要,以全面提高全体受教育者的基本素质为根本目的,以尊重受教
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