江苏省淮安中学高一物理《3.5力的分解》导学案.docVIP

PAGE 3.5 力的分解 【回顾】上节课，通过实验总结出：力的的合成遵守平行四边形定则，应用平行四边形定则可以求出几个已知力的合力。 一. 力的分解： 求一个已知力的分力叫力的分解 （力的合成与分解互为逆过程，都应用了“等效替代”思想） 思考：力的合成遵守平行四边形定则，力的分解是不是也遵守平行四边形定则呢？ 二 . 力的分解遵守平行四边形定则 例1： 知AO⊥ＯＢ，Ｆ＝１0.0Ｎ，α＝３００，请用三角形知识列式计算F1 F2的大小． F1＝ F2＝ 【演示一】 用两个测力计互成一个角度连接起来，挂上一个重物Ｇ＝10N ,后ＡＯ与竖直线夹角为600且AO⊥OB,右测力计示数为F1左测力计示数为F2.请学生读数. 结论：实验结果与计算结果有差异,在误差允许的范围内,实验结果与理论值吻合,从而验证了力的分解遵守平行四边形定则. 【演示二】以多种不同方式拉结点到O处. 结论： 三. 有条件的力的分解 已知某分力的大小与方向 已知两分力的方向（互成角度） 已知一个分力的大小，另一分力的方向 已知两分力的大小 例2：将一个大小为F的力分解为两个分力，其中一个分力F1的方向跟F成600角，当另一个分力F2有最小值时，F1的大小为_______ ，F2的大小为_______ 四．实际分解 Fθ（1）实际分解的原