质量守恒定律及其运用.docVIP

《质量守恒定律及其运用》专题复习导学案 一、专题复习目标： 1、认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系。 2、能正确书写简单的化学方程式。 3、能根据化学方程式进行简单的计算。 4、认识定量研究对化学科学发展的重要意义。 二、重点： 1、质量守恒定律的内容； 2、质量守恒定律的理解、运用； 三、难点： 1、质量守恒定律的运用； 课前预习案 一、高频率方程式的书写： 二、质量守恒定律： 内容： 2、实质：（1）宏观解释： （2）微观解释： 3、化学反应前后： （1）一定不变的： 宏观 微观 （2）一定改变的：宏观： 微观： （3）可能改变的： 一、课中探究学案 质量守恒定律的运用 运用一、根据质量守恒定律解释实验现象： 【例】 镁条在空气中燃烧后，生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加，这符合质量守恒定律吗？ 【例】 （2014·贺州）镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热发生反应 下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是 （　　） A B C D 运用二、确定某物质组成或化学式 【例】在化学反应2ＸY2＋Ｙ2=2Z中Z的化学式为______. 运用三、确定反应物或生成物质量 【例】在化学反应A + 2B == 2C + D中，6gA和8gB恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应的B的质量为______ 运用四、能正确书写简单的化学方程式 【例】下列化学方程式书写正确的是（ ） A．铁钉投入稀盐酸中： 2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑ B．镁带在空气中燃烧：Mg+O2↑ = MgO2 C．炭不完全燃烧：C＋O2 = CO D．用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水：Ca(OH)2+H2SO4====CaSO4+2H2O 运用五、质量守恒定律的微观题分析 【例】 如图是某反应的微观示意图，以下说法正确的是（　　） A. 该反应有单质生成 B. 上图表示的微观变化过程中共有三种分子 C. 分子是化学变化中最小粒子 D. 参加反应的“ ” 分子与“ ”分子的个数比为1∶3 运用六、图表数据分析、简单计算 【例1】把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是（　） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 4.0 2.0 3.0 2.0 反应后的质量/g 1.2 X 2.4 5.4 A. 甲和丙是反应物 B. X＝2.0，乙可能是催化剂 C. 丁一定是化合物 D. 参加反应的甲、丙质量比是1∶2 【例2】在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下充分发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中错误的是(　　) A. 丙可能为该反应的催化剂 B. 该反应中丁、乙质量变化之比为2∶3 C. 反应后图中的X＝4 D. 该反应为化合反应 【例3】一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是(　　) A. X的值为22 B. 该反应属于置换反应 C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素原子个数比为1∶4 二、中考链接 1、（2016·南宁）磷在空气中燃烧的化学方程式中，读法错误的是（ 　） A. 磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷 B. 在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷 C. 在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子 D. 在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷 2、（2015·崇左）工业上用重铬酸钠（Na2Cr2O7）制造三氧化铬（CrO3），反应的化学方程式为Na2Cr2O7＋X === 2CrO3＋Na2SO4＋H2O，其中X的化学式是 （ ） A. H2S　 B. SO2　 C. H2SO4　 D. H2SO3 3、（2015·玉林、防城港）下图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误（　　） A. 反应前、后的物质均为混合物 B. 反应前、后的物质的总质量