苏教版小学语文一年级下册22《蚂蚁和蝈蝈》第二课时.docxVIP

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 第二课时 马孝鹅 教学目标： 1 正确、流利、有感情的朗读课文。 2 能用“有的······有的······”的句式说话。 3 懂得“只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。” 教学重点： 1 正确、流利、有感情的朗读课文。 2 能用“有的······有的······”的句式说话。 教学难点： 懂得“只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。” 教具准备： 多媒体课件、蚂蚁和蝈蝈头饰。 教学过程： 一 、 复习导入。 谈话 同学们前一节课我们认识了哪两个小动物呀？ （生回答，师相机出示课件并板书课题。） 开火车读词语。 （师课件出示生词，生开火车读词语，对的跟读，错的请小老师改正。） 二 、 讲授新课。 学习第一自然段。 课件出示艳阳高照图。师问：看到这副图小朋友们有什么感觉？课文中是用哪句话来描写的？（师相机出示“夏天真热。”） 比一比，谁能读出夏天热的感觉。（请生读，并做出相应的点评。） 这么热的天气，你最想做什么？ 天气那么热，小朋友们都想好好休息，享受生活，可一群蚂蚁做什么？（生边说，师板书 “搬运粮食”）。 有谁说说蚂蚁是怎样搬运粮食的？（生先观察课件图，说一说。）师适