浅析数学思想方法在初中数学优秀教学中的渗透.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅析数学思想方法在初中数学教学中的渗透-中学数学论文 浅析数学思想方法在初中数学教学中的渗透 马 银 （靖江市土桥初级中学，江苏 泰州 214500） 【摘 要】初中数学教学的目的是要让学生在数学学习中，获取一定的数学能力，并能够利用数学知识解决实际生活中的问题。初中数学教学在很大程度上关系着初中生的发展，学生不仅要掌握教材中的内容，还要学以致用，熟练掌握数学思想，利用数学思想类比分析、举一反三、提高学习效率。本文就初中数学教学现状做简要分析，浅析数学思想方法在教学中的渗透，以期学生能够掌握数学技能，将数学知识更好地运用于实际生活中。 关键词 数学思想;初中数学;教学渗透 1.前言 随着社会的发展，教学理念随之深入改革，现代教学对初中数学教学提出了新的要求。初中数学的教学中，需要学生能够拥有获取数学知识的能力，掌握数学技能，并将数学技能灵活运用于实践生活中，提高初中学生的数学运用能力。数学思想方法重视学生的思考过程，让学生在独立思考中建立严谨的逻辑思维，能够高效运用数学知识。运用数学思想解决数学问题时，可将逆向思维推导回顺向思维，具有多种解题方法，思想较为灵活。初中数学老师在教学过程中要充分利用这种教学模式，在数学教学中进行数学思想的渗透，培养学生独立解决问题的能力，使学生形成自己的知识体系。 2.初中数学教学现状及数学思想的重要性 2.1初中数