一年级音乐下册 夏天的池塘（第三课时）教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 夏天的池塘（第三课时） 教学内容： 1．欣赏《青蛙合唱》。 2．学唱《爱唱什么歌》。教学目标： 1．通过欣赏让学生认识钢琴的音色，及不同音区所表现的青蛙生动形象。 2．有感情地演唱歌曲并延伸简单的创编，让学生乐于用音乐形式再现美、创造美。 3．学生初步具有从生活中、大自然中发现美的意识。教学重点、难点： 1．一年级学生在欣赏这首钢琴曲以学生能感受音区变化与形象变化，简单理解合唱为主。 2．歌曲最后乐句音准注意，同时创编时注意引导。教学过程：一、欣赏 这是汤普森钢琴教材中的一首乐曲。乐曲巧妙地运用音区的变化，生动形象地表现了大青蛙和小青蛙在一起愉快歌唱的情景。 1．教师模仿青蛙叫声，让学生猜一猜导入两只青蛙。 2．出示两只青蛙，一只大青蛙，一只小青蛙 让学生分一下大、小青蛙，再模枋叫一叫，分两组让学生有节奏地读青蛙叫声：? 模仿大小青蛙，并一起。 3．这两只青蛙可是唱歌能力哟，现在老师让小朋友听听他们唱歌啦？想想这是用什么乐器演奏的哟。（课件，听第一遍音乐） 让学生回答是什么乐器，不知道教师可以引导，弹一下铜琴的音色。 4．分乐句听，（课件活动二）让学生听一听，是大青蛙还是小青蛙，最后一乐句是合唱的，让学生感受，让学生体会大青蛙音低，小青蛙音高。 让学生闭着眼睛听一听，分辨大，小青蛙，听后回答（分句听） 5．分两组，大青蛙蹲着跳，小青蛙站着跳，