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- 2019-10-21 发布于河南
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《一节有趣的实验课》 课堂实录
贺州市平桂管理区黄田镇英石小学 岑静涛
教学目的:
1.让学生注意观察,培养学生严肃认真的科学态度,来不得半点马虎。(难点)
2.学会观察,锻炼观察能力,并探究科学道理。(重点)
3.并能将积累的素材去进行写作。(这节课的拓展要求)
教学过程:
(随着叮铃铃的钟声老师两手拿满东西,满面春风的走进教室)
一、谈话导入
师:同学们,你们看到老师带来了什么?(一一展示)
生:一个装满透明的玻璃水杯
生:一个鸡蛋
生:一包盐
生:一根筷子
生:一个装满水绿色的大腕
生:一个小勺子
师:你们知道老师要干什么吗?
生:耍魔术
生:做实验
师:上科学课
生:上作文课
生:练眼力
师:都对
二、游戏引领
师:现在请同学们认真看老师的动作(示范)
师:看清了吗?
生:大声地看清了
师:好,我让前面16个同学试一试着这个碗里的水是啥味道的
生:凭自己看到的动作点偿了一下
师:是什么味道?
生:16个孩子中,有16个都得意的说“甜的!”
师:小军你为什么不出声呢?
生:我没有试着那水?
师:这是为什么呀?没看清老师动作?还是。。。。。
生:有点腼腆的底声说:“我就是学你的动作的”
师:(快步走到那个学生钱,激动的与他握手)您观察地太认真了!老是喜欢您,长大以后您一定是一个科学家
生:(其他同学都不知所以然的笑着)什么情况呀
师:老师也不知道是什么味,下课时我去厨房拿盐
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