一下《识字6》第一课时教学预案.docVIP

识字6第一课时 蕉城区实验小学 陈月玲 一、教学目标： 1、学会本课8个生字和由这些生字组成的词语，两条绿线内的3个字只识不写，认识新部首。 2、仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 3、诵读词串，积累词语，初步体会农村夏夜的情趣。 二、教学重点： 会读会写本课生字及新偏旁“户字头”、认真写字，能按笔顺正确地书写生字，把字写端正、匀称。 三、教学难点： 1、让学生认识图上所描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 2、通过借助多媒体演示以及学生自创的情境，紧扣词句，让学生“身临其境”，把观察、想象、朗读有机结合，感受意境之美、语言文字之美。 四、课时安排： 2课时。第一课时：初读课文，进行朗读指导，试背课文，教学部分生字词。第二课时：学习剩余生字词，复习巩固。（本课为第一课时） 第一课时 一、歌曲导入，引出课题 1、师：小朋友，你们喜欢唱歌吗？老师也喜欢唱歌哦。你瞧，今天老师还给大家带来一首歌，是——《小星星》。会唱的小朋友跟我一起大声唱哦！也可以跟老师一样加上动作唱哦。“一闪一闪亮晶晶······” 2、师：唱得真好听，老师仿佛看到了天上的星星正在一闪一闪的，可漂亮了。下面老师要带领小朋友们一起走进农家小院，去看星星听故事读课文。这节课，我们一起学习课文《识字6》。来，咱们一起来读读课题。 二、初读课文，