20 蚂蚁和蝈蝈 (第一课时).docVIP

教学设计   20 蚂蚁和蝈蝈 (第一课时) 教学目标： 学习并掌握本课的生字、新词，认识新偏旁“米”。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 理解课文内容，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。 教学重、难点： 理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。 通过朗读来感受蚂蚁的勤劳，蝈蝈的懒惰。 懂得只有像蚂蚁一样勤劳，才能获得幸福生活的道理。 教学过程： 一、导入新课：　　 1、小朋友，你们见过蚂蚁吗？　　 2、今天，老师要给你们讲一个关于蚂蚁的故事。（出示蚂蚁图片）　　 3、板书课题：20 蚂蚁和蝈蝈　　 4、指名读课题，要求读准字音：第二个蝈为轻声。　　 5、读了课题，我们知道了这个故事里不仅有可爱的小蚂蚁，还有蝈蝈。 （出示蝈蝈图片）　　 6、蚂蚁和蝈蝈之间到底发生了一个什么样的故事呢？请小朋友打开书， 自己借助拼音把课文读一读。 二、初读课文：　　 1、学生自读课文，并标出自然段。　　　　 听清楚老师的要求：把字音读准；词要连读；把句子读通顺。　　 2、检查：　　（1）指读生字词及难读词句：　　　　 蝈蝈 蚂蚁 粮食 傻瓜 躲到 乘凉　 洞里　神气