苏教版二年级下册7 Z C S.docxVIP

课题 苏教版二年级下册7 z c s 授课教师 徐荣磊 教时 二课时 教学目的要求 1.学会3个声母z c s，整体认读音节zi ci si及它们的四声，能够读准字音，认清形，正确书写。 2.能读准音节，会读拼音词。 教学重点难点 1、z c s zi ci si的正确发音。 2、z c s与单韵母的拼读。 教 学 过 程 第一课时 一、谈话揭题。 小朋友们，在大森林里，刺猬老师在给小刺猬们上课，他们正在学我们今天要学的这一课：课文7 Z C S，今天老师就要考考小朋友们，看谁学的最快最好，我们来学吧。 二、教学声母z c s。 z zi 1、读音：与“字母”的“字“相似，教师范读，告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名读。 2、字形及书写：看它的字形，编顺口溜帮助记忆：像个2字z z z。看z 有几部分组成，教师范写，学生书空。然后在书上描红。 3、教学zi及其四声。 出示zi，告诉学生： i在zi中不说话，它和z组成的音节zi，是整体认读音节，不要拼读，只要将z的音读得长一点就行了。 教师范读音节zi。 领读、齐读、指名读。 出示zi的四声，学生自由练读，引导用它的四声练习组词。 c s 的教学步骤与方法同上. c 的顺口溜：半个圆圈c c c。 s的顺口溜：半个8字s s s。 三、巩固练习。 1、出示PPT，告诉学生z c s是平舌音。 2、出示PPT，让学生一起认