有趣的象形文字.docVIP

苏教版一年级 \o 语文 语文下册识字3 \o 教案 教案设计 【 \o 教学 教学要求】 ??? 1、学会本课6个生字，两条绿线内的1个字只识不写，认识3个偏旁。 ??? 2、初步了解一些象形字的来历，激发 \o 学生 学生学习的兴趣。 ??? 3、有感情地朗读儿歌，体会儿歌表达的情感。 【教学重难点】 ??? 1、能认识本课的生字，并能在田字格内正确、美观地书写。 ??? 2、能有感情地朗读儿歌，并能想象相应的画面，陶冶情操。 【教学准备】 ??? 多媒体 \o 课件 课件、录音机 【教学过程】 ??? 一、演示汉字的演变过程 ??? 1、很久很久的以前，我们的祖先生活、劳动都在一起。他们看到很多的东西，遇到了很多的事情。请同学们看大屏幕。 ??? （1）出现“船”的实物图，这是什么？ ??? （2）出现“竹”的实物图，这是什么？ ??? （3）出现“石头”的实物图，这又是什么？ ??? （4）依次出现“泉水、河川、燕子”的实物图，引导学生认识。 ??? 2、有时他们需要把看到的东西、遇到的事情记下来，可那时还没出现文字，这怎么办呢？我们的祖先非常勤劳、聪明、能干，于是他们想出一个办法，把看到的东西照样子画下来。 ??? 3、多媒体课件以动画形式在实物图的旁边，一一出现相对应的象形文字。他们画的像吗？这些字就叫象形字，是由我们祖先用画图的方式创造出来的，是我国最早的一