《指数函数图像与性质》教案教学讲义.docVIP

1 《指数函数图像与性质》教案 学前教育部 杨莉 一、学习目标 (1)知识目标：掌握指数函数的图象和性质。 (2)能力目标：培养学生数形结合的意识，提高学生观察、分析、归纳的能力。 (3)德育目标：使学生学会认识事物的特殊性与一般性的关系，用联系的观点看问题。引导学生发现数学中的对称美、简洁美。 二、学习重难点 指数函数的图象是研究函数性质的直观工具，它清晰地刻画了指数函数的性质。因此确定在理解指数函数定义的基础上掌握指数函数的图象和由图象得出的性质为本节教学重点。 对于a1和0a1时函数值变化的不同情况，学生容易混淆，这是本节课的一个难点。 创 设 情 境 温 习 概 念 历史情境 一九七二年，在湖南马王堆考古的发现震惊世界。专家发掘西汉辛追遗尸时，形体完整，全身润泽，皮肤仍有弹性，关节还可以活动，骨质比现在六十岁的正常人还好，是世界上发现的首例历史悠久的湿尸。在长沙马王堆“沉睡”近2200年的古长沙国丞相夫人辛追，日前奇迹般地“复活”了。在此人们最关注有两个问题： 第一：怎么鉴定尸体的年份？ 第二：是什么环境使尸体未腐？其中第一个问题就与这节课内容相关。 定义复习 一般地，把形如y=ax(a0且a≠1)的函数叫做指数函数。 其定义域为R。 历史情境引入，提升学生的注意力和学习兴趣。 通过复习使学生对指数函数的定义有完整的认识，为下面学习打基础。 学习过程：