八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 第3框 不自卑 不自负 不虚荣教案 粤教版.pptVIP

（一）马谡失街亭 诸葛亮派马谡镇守街亭，马认为是大材小用，自负地说：”某自幼熟读兵法，深知兵法，岂一街亭不能守？” 骄傲的他拒绝了副将王平的建议，导致街亭失守，不但使手下兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计，为了严肃军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。 课堂探究 （二）晚年的爱迪生 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。 课堂探究 3、自负与自尊有什么不同？ 自尊是恰如其分地肯定自己 自负是过度地肯定自己 正确认识自己的优点和缺点，尤其要看到自己的不足。 学会接受批评。 学会与人平等相处。 4、如何克服自负？ 考点 青青有一条漂亮的裙子，是爸爸从国外带回来的，她穿着裙子上学，逢人便说，这裙子值一千多块钱呢！她似乎看到同学们投来的羡慕的目光，心中颇为得意，感觉自己再同学们中的地位提高了。 这是自尊吗？说说你对自尊的理解？ 答：青青表现出来的是虚荣心理，有一条昂贵的裙子使她得意，显然她过分追求了表面上的荣耀。 课堂探究 （一）莫泊桑项链 教育部职员骆塞尔的妻子玛蒂尔德，为了参加教育部长举办的晚会，向女友伏来士洁借了一串钻石项链戴上。在晚会上，她的姿色和打扮显得十分出众，她觉得这是“一种成功”、一份荣耀。回家后却发现项链不翼而飞。在遍寻无着的情况下，只好赔偿。夫妇俩东借西凑36000法郎买了同样一串项链还给物主。为图一时虚荣，夫妇俩省吃俭用过了10年苦日子，当年光彩夺目的少妇，如今变成了一个寒酸而苍老的妇人。 课堂探究 （二）怎么看私车换车标的做法？ 课堂探究 5、虚荣与自尊有什么不同？ 自尊是对自身内在价值和尊严的追求 虚荣追求的是表面的荣耀 要有平常心 要敢于暴露自己的不足 追求真实的自我 6、如何克服虚荣？ 考点 正确认识自尊自爱 要自尊自爱，不要自卑 要自尊自爱，不要自负 要自尊自爱，不要虚荣 自卑的含义、危害 自负的特点、危害 虚荣的特点、危害 自卑、自负、虚荣 课堂小结 1、据说，有个美国人天生三条腿，有一条腿是从身体右侧伸展出来的，非常难看。他知道这丑相当然成不了舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上表演用第三条腿踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑，成了一名出色的丑角演员。这则故事，说明（ ） ①自尊的人能正确认识自己 ②要悦纳自己，不要轻视，不要自卑 ③要了解自己的长处和短处，扬长避短 ④永远别抱怨自己无法改变的事情 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ A 一、单项选择 课堂检测 2、树立自尊人格，需要懂得区分自尊与自负，以下属于自负的是（ ） ①小明说：“在我们班最聪明的人是我。” ②小珠总是说：“车到山前自有路。” ③小李遇到难题从来都不问同学，认为自己不会的其他同学更不会。 ④小王说：“天生我才必有用。” A、①② B、③④ C、①③ D、①②③④ C 一、单项选择 课堂检测 3、效力于汉堡队的韩国新星孙兴敏当选为德甲前半赛季最佳新人，国际足联官网评选出的世界10大新人中，孙兴敏也赫然在列。面对这些荣誉，孙兴敏给自己定出了更高的要求，“我要在两年之内成为德甲的得分王”。这说明（ ） ①自信使他不断进取　②自信使他狂妄自大　③自信催人自强不息　④自信就不允许别人超过自己 A、①②③ B、②④ C、①③ D、①②④ 一、单项选择 C 课堂检测 4、小徐相貌平平，个子又矮，学习成绩也不理想。因此，他觉得别人瞧不起自己。有一次，他去打篮球，一位高个同学开玩笑说：“你还来打球？靠边去！”听了这话，小徐火了，当着大家的面，将手里的篮球使劲往地上一摔，转身就走。小徐此时的心理实际是( ) A、自负心理 B、自卑心理 C、自信心理 D、逆反心理 B 一、单项选择 课堂检测 5、下面哪种行为是虚荣的表现（ ） A、上课不敢举手，不敢站起来发言 B、盛气凌人，自以为是，对别人指手画脚 C、坚信经过自己的努力，一定能考上重点中学 D、穿名牌衣服上学，陶醉在别人羡慕的目光中 D 一、单项选择 课堂检测 * 第一单元 · 第一课 第三框 不自卑，不自负，不虚荣 请你谈谈：女医生弗兰克林表现出来有是一种什么样的心理？人的这样心理是如何产生的？会有什么危害？从弗兰克林的故事中你得到了什么启发？ 1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射的照片中发现了DNA（脱氧核糖核酸）的螺旋结构。经过研