广西柳州市2018年中考历史复习 专题夺分 专题一 中国古代大一统国家的产生与发展教案.pptVIP

* 专题一　 中国古代大一统国家的产生与发展 专题一丨中国古代大一统国家的产生与发展 时 政 链 接 时政链接 专题综述 知识整合 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(即“一带一路”)的重大倡议，得到国际社会的高度关注。 2015年3月28日，习近平主席在博鳌论坛发表讲话的当天下午，国家发改委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。4年来，全球100多个国家和国际组织积极响应，支持和参与“一带一路”建设。联合国大会、联合国安理会等重要决议也载入“一带一路”倡议。 2017年5月14—15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，共有130多个国家、70多个国际组织参加。这是“一带一路”提出以来最高规格的论坛活动，是今年中国重要的主场外交活动，对推动国际和地区合作具有重要意义。 专题一丨中国古代大一统国家的产生与发展 专 题 综 述   时政链接 专题综述 知识整合 国家的“大一统”不仅仅指地域上的统一，它是中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导，形成高度集权的政治局面。秦王扫六合，建立了我国历史上第一个大一统的中央集权的封建国家，西汉汉武帝则巩固了秦以来的大一统局面；秦皇汉武时期的大一统局面，为秦汉文明的发展创造了有利条件。本专题内容包括：西周的分封、秦的统一、汉武帝的“大一统”、丝绸之路的开辟、北方民族大融合、三国两晋南北朝的科学技术等知识点。 专题一丨中国古代大一统国家的产生与发展 时政链接 专题综述 知识整合 重要的考点有：西周的分封制、秦汉大一统的措施、商鞅变法、孝文帝改革、张骞通西域及丝绸之路的开辟等。复习时注意：①重要制度的名称要准确；②改革的措施及影响要理解；③理清事件之间的联系，如商鞅变法和秦的统一、张骞通西域与丝绸之路的开辟；④结合所学知识，分析事件的历史背景，如商鞅变法、孝文帝改革的背景，丝绸之路开辟的背景等。 专题一丨中国古代大一统国家的产生与发展 知 识 整 合 时政链接 专题综述 知识整合 一、国家的产生和社会变革 1．推动国家发展的重要政治制度：西周的分封制 目的 为了加强对全国的统治 内容 ①以周王室为中心，将王族、功臣及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国，诸侯必须服从周天子的命令；②规定了嫡长子继承制 作用 巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国经济的发展 专题一丨中国古代大一统国家的产生与发展 时政链接 专题综述 知识整合 2.战国时期的社会变革：商鞅变法 背景 铁器和牛耕的使用和推广，社会生产力显著进步；新兴地主的产生 人物 秦孝公、商鞅 目的 富国强兵 内容 ①承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕战；③推行县制 作用 废除了旧制度，促进了农业生产的发展，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实的基础 专题一丨中国古代大一统国家的产生与发展 时政链接 专题综述 知识整合 二、“大一统”国家的产生：秦朝的统一 时间 从公元前230年至公元前221年，秦灭六国，完成统一；公元前221年建立秦朝 措施 ①政治：创建君主专制主义中央集权制度；②经济： 统一货币、度量衡，统一车轨；③思想： 焚书坑儒；④教育文化：统一文字；⑤军事： 派蒙恬反击匈奴，夺取河套地区；修筑长城 意义 结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了大一统的局面 专题一丨中国古代大一统国家的产生与发展 时政链接 专题综述 知识整合 三、“大一统”国家的发展 1．国家统治：汉武帝的“大一统” 政治上 颁布“推恩令”，解决王国问题 思想上 “罢黜百家，独尊儒术” 教育文化 大兴儒学 军事上 反击匈奴，解除匈奴对北部边郡的威胁 专题一丨中国古代大一统国家的产生与发展 时政链接 专题综述 知识整合 2.对外交往：丝绸之路的开辟 背景 ①张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系；②公元前60年，西域都护的设置 路线 长安→河西走廊→今新疆→中亚、南亚和西亚→欧洲的大秦(古罗马) 意义 丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道，促进了东西方之间的经济文化交流 专题一丨中国古代大一统国家的产生与发展