《北风和小鱼》教案.docxVIP

11.北风和小鱼 活动主题：像斯霞那样做老师 上课时间：2016年12月23日 星期五 下午2:10—2:50 上课地点：南京市小行小学 【教学目标】 认识本课15个生字，会写田字格里的7个生字，两条绿线内的8个字只识不写。 学习用普通话正确、流利地朗读课文，感受冬天到来时大自然的景象。课文第一自然段。 用第一自然段中“它（北风）向什么吹一吹，什么怎么样”的句式，展开想象，练习说话。 【教学重难点】　　1.正确书写生字：北、听、出、气、口、毛、见。 2.背诵第一自然段，有感情地朗读故事，表演故事。 【教学准备】课件、头饰、词卡、鹅毛。 【教学时间】两课时。 【教学设计】 第二课时 【课时目标】 复习巩固上节课学的生字“北、听、出”，继续学写生字“气、口、毛、见”， 能给生字扩词。 能背诵课文第一自然段。 理解课文内容，能朗读课文，表现出北风的得意和小鱼的勇敢；能表演故事。 4.完成巩固练习。 【教学过程】 一、复习生字，练习背诵第一自然段 1. 复习生字。 （1）课件播放北风呼啸的声音。 （2）问：你听出了这是什么声音？ （3）生说话：我听出这是北风的声音。 （4）出示词语卡片：听出。指名说笔顺，教师板书：北风，生齐读。 2.复习课文第一段，练习背诵。 （1）师引：寒冷的北风向谁吹一吹，它们怎么样了呢？ （2）课件出示三幅图片，