听录音，体会华山的高.docxVIP

听课文录音，体会华山的高 师：课文中哪些地方看出华山真高哇？听课文录音，小朋友看一看，哪里地方看出华山真高啊。 师：哪些句子看出华山很高？ 生：他们沿着山路艰难地爬上山顶，啊，华山真高哇！ 师：找准了，谁再来说。 生：他们沿着山路艰难地爬上山顶，啊，华山真高哇！ 师：你们找的一样的。还有和他不一样的吗？ 生：太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。 生：他们沿着山路艰难地爬上山顶，啊，华山真高哇，除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。 师：找得不错，你又补充了一句。 师：同学们，课文就是这些句子告诉我们华山很高，请大家自由读一读。 出示：他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊，华山真高哇！除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。 师：接下来，我们一边读课文，一边欣赏华山的美丽景色，好吗？请大家一起读读这句话。 出示：啊，华山真高哇！ 生读。 师：华山真高哇，知道有多高吗？ 师：老师告诉大家，华山有2200多米高，小朋友们抬头看看我们这个体育馆的礼堂，很高吧！告诉大家，华山大概有150个这么高。 谁再来读一读。 生读。 师：从你的朗读中听出来你一定好像看到了这么高的华山。一边读一边想画面，这是非常好的读书习惯。 生读。 师：你让我看到了华山的高。 齐读。 师：这么高的华山，如果让你去爬，你会觉得怎样呢？ 生：我会觉得其他山都在我脚下。 生：我会觉得华山很高，很有力量。 师：你能轻松地爬上去吗？ 生：不能。 师：这句话中有个词告诉我们华山很难爬上去，是哪个词？ 生：艰难。 师：谁来读好这句话。 生练读。指读。 师：2000多米能爬上去，很不容易，很艰难，谁再来读一读。 生读。 师：有进步，谁还想读？ 师：老师好像看到你爬山时非常艰难的样子。 齐读。