浅谈交互式电子白板在英语优秀教学中的应用.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈交互式电子白板在英语教学中的应用-英语论文 浅谈交互式电子白板在英语教学中的应用 唐洁霞 （常州市新北区薛家中心小学，江苏常州213125） 摘要：在当前的课改理念当中，进行师生互动教学是一种非常有效，受到广大师生热烈追捧与肯定的一种教学模式，其中，这种互动并不体现为传统意义当中的师生问答，更大程度地体现在教师与学生一起探究英语知识，一起体验学习成败的兴奋与沮丧中。而电子白板的出现，就能够很大程度地实现这一功能，能够促进学生、教师、计算机之间的高效互动合作，促进小学英语教学的高效达成。 关键词：小学英语；电子白板；教学策略 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-02-0030-01 在多媒体电教设备引入小学英语课堂中以来，一致受到了广大师生的肯定与赞誉，但随着时间的推移，其在教学课堂上的弊端也逐渐展露无遗。其主要体现为在多媒体课件的操作过程中，教师受限于提前制作的课件，不能及时根据课堂中的现成资源进行调整，一定程度上还限制了师生间的交流互动，在交互式电子白板出现的那一刻，这些弊端迎刃而解，更为自主，能够实现师生间面对面的交流与辅导，给我们电教教学吹来一股清新的改革之风。现在笔者就如何在小学英语课堂上应用交互式电子白板展开论述，望各位专家与教师不吝赐教。 一、扩大了课堂信息量 英语教学需要调动学生的眼、耳、口