江苏省淮安中学II部高二历史 第21课 现代中国教育的发展教学案.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 第21课 现代中国教育的发展（文科） 【课程标准】 了解创建人民教育事业的措施以及一系列教育方针；知道探索社会主义教育道路的具体措施以及巨大成就；简述在社会主义现代化建设新时期我国在教育方面有何挑战，具体做法如何。 【重点难点】 重点：社会主义教育发展道路的探索；迎接挑战的措施。 难点：社会主义教育发展探索中成败的原因；教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系。 【学法指导】 通过材料及图片的展示，让学生体会中国教育事业发展的艰难，也要让学生认识到科教兴国的重要性。 【知识链接】 “文革”对新中国建设事业的破坏；“十一届三中全会”；“改革开放” 【知识梳理】 一、人民教育的奠基 (一）奠基措施 1 新中国建立（1949年）： ①接管改造旧教育，创建社会主义新教育 ②教育面向工农，面向国家建设 2 全面建设社会主义时期（1956-1966）： ① ② （二）成效 1、 2、 3、奠定了教育发展的坚实基础。 二、动乱中的教育 1、原因： 2、表现：（1）学校停课,教育战线一片混乱 （2）66年,废止高考制度。 （3）70年代初，招收“工农兵学员”。 3、影响： 三、教育的复兴 1、1977年开始恢复中断十年的高考制度 2、20世纪80年代提出“三个面向”指