江苏省盐城市敬贤路实验小学——郑竹清：《草原的早晨》第一课时.docVIP

草原的早晨（第一课时） 盐城市敬贤路实验小学 郑竹清 一、导入 1、小朋友，前段时间我们和春姑娘一起欣赏了明亮的小池塘，感受了美丽的梅花山。今天，我们将一起登上新的旅程，走进如画的世界，用我们善于发现的眼睛，去捕捉大自然的美丽。 （配乐出示草原美景图） 2、交流 师：你刚才看到了些什么？ 师：你的句子表达得真完整，羊儿在草原吃草。（课件显示羊儿一词。） 想象力真丰富！那膘肥体壮，飞快奔驰的马儿，叫它（课件显示骏马一词）。对呀，“骏马”。 还看到谁呢？哦，拿着鞭子放牛放羊的人我们称他牧民。（课件显示牧民一词）出示牧古文字） 老祖先就是根据这个意思来造字的：你看，一个人拿着长长的鞭子在赶牛群呢！所以，右边是一个人拿着皮鞭，牧民的牧左边是牛，他在放牛。谁再来读一读？ 3、师：这儿绿草如茵、鲜花遍地、牛羊成群，这就是我国美丽辽阔的大草原。（课件出示“草原”一词，板贴草原一词。）一起读。 师：草原的原是个生字，谁来读一读？有办法记住这个字吗？伸出小手跟老师写一写：横像高高的蓝天，丿就是那轻柔的春风，横、撇这两笔组成了新的部首厂，读！蓝天下，白云飘飘，小草摇摇。这就是我们要学的原字。 4、这节课我们来学习一篇新的课文（贴“的早晨”），读！早晨读成轻声，再读一遍，连起来读读。 师：读了课题，你知道了什么？ 二、初读全文 师：是谁唤醒了沉睡的草原，醒来的草原会是怎样的一番景象呢？让我们自由地读读