小学五年级小数乘除法的简便运算方法整理.docxVIP

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  • 2019-08-16 发布于四川
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小学五年级小数乘除法的简便运算方法整理.docx

小数乘法的简便运算 一、乘法交换律与结合律的运用。 提示1:??以下计算中,有的需要把一个小数拆成两个数相乘,要注意拆分后两数相乘的大小应该与原数相等,特别是小数的位数。如3.2=0.8×4 3.2=0.4×8 ?0.32=0.04×8 ?0.32=0.08×4 ?5.6=0.8×7 ? ?5.6=0.7×8 0.56 =0.07×8 ? 0.56 =0.08×7 ? 0.48=0.12×4 ? 0.48=0.04×12 提示2:??应用乘法结合律解题的口诀是 ? ? 连乘用结合 提示3:??应用乘法结合律解题的格式是a×b×c=a×(b×c)最后一个步骤是“×”,不要看成是“+”. ? ?如 ?2.5×0.48=2.5×0.04×12=0.1×12=1.2 A组 ? ? 4.56×0.4×2.5 ? ? ? ? ?12.5×2.7×0.8 ? ? ? ? ?12.5×3.2×0.25 B组 ? ? ?2.5×0.48 ? ? ? ? ? ? ?12.5×5.6 ? ? ? ? ? ? ? ? ?25×0.36 二、乘法分配律的运用。 提示1:?A组中的一个因数都具备一个特点,都接近整数1、10、100等,这样的数就可以拆分成两个数相加或者相减。 如 ?10.4=(10+0.4) ? ? ? 9.9=(10-0.9) ? ?0.99=(10-0.01) 但也有这样的数 ?8.8=(8+0.8) ?4.4=(4+0.4) ?0.48=(0.4+0.08) 提示2:?应用乘法分配律解题的口诀是 ? ? 乘加乘减用分配 提示3:?应用乘法分配律解题的格式是(a+b)×c=a×c+b×c最后一个步骤是“+”,不要看成是“×”. 如 ?2.5×0.48=2.5×(0.4+0.08)=2.5×0.4+2.5×0.08=1 + 0.2=1.2 不是 =1 + 0.2= ?2 提示4:??应用乘法分配律解题的最后一步,有时是数字比较大的两个数相加减,口算容易出错,这时就要打草稿竖式计算。 A组 ? ?0.25×10.4 ? ? ? ? ?12.5×8.8 ? ? ? ? ? ?9.9×0.35 B组 ? 3.7×1.8-2.7×1.8 ? 95.7×0.28+6.3×0.28-0.28×2 ? 1.08×9+1.08 三、比较乘法结合律与分配律在简便运算时的区别。 下面各题用两种方法简算。 12.5×8.8 ? ? ? ? 12.5×8.8 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?0.25×4.8 ? ? ?0.25×4.8 四、变一变,能简算。 48×0.56+44×0.48 我来试一试: 0.279×343+0.657×279 ? ? ?0.264×519+264×0.481 ? ?9.16×1.53-0.053×91.6 ? 五、拓展提高。 99.99×0.8+11.11×2.8 ? ? ? ? ? ? 314×0.043+3.14×7.2-31.4×0.15 小数除法的简便运算 小数除法的简便计算与整数除法的简便计算一样,用到的是除法性质。 除法性质1、A ÷ B ÷ C = A ÷ ( B × C ) 如:42÷2.8 =42÷( 0.7 × 4 )= 42 ÷ 0.7 ÷ 4 = 60 ÷ 4 = 15 如:420÷2.5÷4 = 420÷(2.5×4 )= 420 ÷ 10 = 42 除法性质2、 ? (a-b)÷c=a÷c-b÷c 除法性质3、 ?A ÷ ( B ÷ C ) = A ÷ B × C 除法性质4、 ?A × ( B ÷ C ) = ?A × B ÷ C 小数乘除法的递等式计算 小数乘除法的递等式计算方法与整数的一样,能简便的要简便, 但也有的是不能简便比如:?3.6+6.4×0.5 ? 不能掉进先加后乘的陷阱里。 3.6×5+15×6.4 ?不能掉进应用乘法分配率的陷阱里。

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