湖南省茶陵县2012年秋九年级化学上册 第二单元 课题2《氧气（2）》教案 新人教版.docVIP

PAGE 课 题 课题 2 氧气（2） 主 备 人 备课时间 第二周 第 4课时 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 认识化学反应，了解化合反应是化学反应的基本特征;认识氧化反应和缓慢氧化 过程方法 学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法 价值观 体验化学美；知道化学反应的重要用途。养成细致的观察习惯和严谨的工作作风 教学重点 化合反应的概念和判断以及与氧化反应关系 教学难点 教 学 过 程 【学习目标】1、化合反应 2、氧化反应、缓慢氧化 3、氧气的化学性质 【读一读】阅读教材P 【测一测】 1、 叫做化合反应 2、物质与氧发生的反应，属于 ，氧气在氧化反应中提供 ， 它具有 性。 【议一议】 探究一：化合反应与氧化反应 先写出碳、硫、磷、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的文字表达 1、提出问题：上述反应有什么共同特征？ 2、讨论交流： 提示（1）、都是两种反应物生成一种生成物 （2）、反应条件都是点燃 （3）、都与氧气反应等 （4）、人和动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造等 3、归纳小结并展示： （1）由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 （2）、条件下，氧气能与许多物质发生反应。 在这些反应中，氧气提供氧，称为氧化反应。氧气便是