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22.海底世界
班级： 姓名： 学号：
快乐出发
研究字词
1.读课文时，我发现有些生字特别容易读错，我要提醒大家注意的是：
( ) ( ) ( )
2.根据拼音写词语，你能写得既准确又工整吗？
wēi xiǎn shēn suō hǎi dǐ cháng tú lǚ xíng qiè qiè sī yǔ
3.给多音字选择正确的读音，画“ ”，并写下你的理由。
（1）这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏（zàng cáng）量很少的稀有金属。
（2）大海是一块孕育丰富资源的宝藏（zàng cáng）。
4. 文中的词语你能理解吗？可以查查词典，也可以联系上下文理解。
海底动物常常在窃窃私语。
窃窃私语:
你能用“窃窃私语”把句子补充完整吗？
秋天到了，小动物们在???? ? ?，商量着???? ?? ?。
试着自己写一句吧。
初知文意
1.你能选用文中的语句概括以下自然段的段意吗？
第二自然段： 第三自然段：
第四自然段： 第五自然段：
2.通过预习课文，我知道海底是一个 、 的世界。
质疑问难
读了课文后，你能围绕课文内容提出一个有价值的问题和大家一起研究吗？
我的问题：
幸福漫游
仔细观察，掌握总分的构段方式，学会运用
仔细观察，掌握总分的构段方式，学会运用打比方、作比较、列数字的说明方法，你就能把片段写得更加生动、精彩！
读通课文，掌握字词
交流疑问，阅读批注
学习写法，写得精彩
1.我能正确书写“底”。
2.仿照课文第三自然段描写海底动物活动特点的方法，你也选择一种喜欢的动物，写一写它的活动特点。（小提示：你也可以用上打比方、作比较或者列数字的说明方法。）
满载而归
1.课后作业。（任选一项完成）
如果你是“小画家”，可以画一画海底奇异的景象。
如果你是“读书小明星”，可以读一读关于海底世界的文章。
如果你是“作文达人”，可以写一写你想对大海说的话。
2.阅读链接
推荐阅读《海底两万里》
《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒.凡尔纳的作品。全书故事是由一只“海怪”引起的，阿龙纳斯教授和他的同伴们最终落入了这个“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇的手里，并开始了海底十个月的旅程。在海底所见到的景象可以说无奇不有，穿越海底森林、脚踏海底煤矿、欣赏价值千万的大珍珠、和大鲨鱼搏斗、追捕海牛、与章鱼群进行血战、遭遇冰山封路等许多罕见的场景,令人惊心动魄。阿龙纳斯教授是自然科学家，博古通今，因此这次海底旅行不仅使他历经险境，还让他饱览了各种新奇的海洋动植物，这为他的科学研究提供了机会和丰富的资源：海洋到底有多深呢，海底森林是怎样的，珊瑚王国是怎样形成的，消失的王国有哪些……
整个故事的构思很巧妙，充满了奇特的幻想，情节惊险离奇，画面多姿多彩，读来既使人赏心悦目，也令人动魄惊心，是值得每一位读者一看的科幻小说。
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