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《寓言两则》第一课时导学案
内 容： 24、寓言两则 第一课时
学习目标
1．我能正确、流利地朗读课文。
2．我要学会本寓言中的生字。理解课文中的词语的意思。
3．结合生活实际领悟寓意，懂得做事要脚踏实地，不可急于求成的道理。
学习重点
有感情地朗读课文，理解寓意。
学习难点
理解寓言故事所渗透的道理运用到生活中。
一、温故互查
齐读课题。
二、自学质疑
读了课题后我想知道 （1）那个人为什么要拔苗助长？
（2）他是怎么做的？结果怎么样？
（3）这则寓言告诉我们 道理。
三、合作解疑
1．自读第1自然段 （1）“巴望”的意思是( )？“天天”、“去看”说明( ).农夫“焦急”是因为（ ）他心里会想 。 小组讨论理解
2．学习第2、3自然段。
提示：读出“焦急而又疲惫”的感觉。 （1）思考：种田人想出了什么办法帮助禾苗生长呢？ （2） “终于、筋疲力尽”的意思是 为什么他会筋疲力尽？ 他是怎样做的？（小组互说） 3.齐读最后一段。 （1）“纳闷”的意思是（ ）。他的儿子纳闷（ ）。 （2）禾苗为什么都枯死了？种田人错在哪里？
四、巩固拓展
1．口头归纳寓意。 2.我想对农夫说
五、总结反馈
通过今天的学习，我懂得了
在实际生活中，我
（有没有做过违背规律，急于求成的事情。）有一次：
教学反思
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