语文苏教版六年级上册姥姥的剪纸课件.pptxVIP

;;;;;;; ;;;; ; ; 姥姥的剪纸神了，剪 ____像___剪____像___，剪个________________像个________________。 ;; ;嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔;“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”; 数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。; ; 数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。; 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，使用剪纸把我拴在屋檐下。;自学要求 ; 从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是要玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。; 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦乱跳着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。; 亲爱的孙儿，总有一天你会长大，那时，就算是我那无所不能的剪纸，也不能拴住你追求梦想的脚步。你要广结善缘，为追逐的梦想要身心入境，持之以恒，去吧，去放手一搏吧，只是你无论走多远，走多久，都要记得咱们的小屯，记得咱们的家，这里有想你的姥姥！;捧着姥姥的剪纸，我忘不了： 忘不了__________________， 忘不了__________________， 忘不了__________________， ;捧着姥姥的剪纸，我忘不了： 忘不了那身心入境剪纸的神态， 忘不了那熟能生巧悦耳至极的剪纸声， 忘不了那乡亲们的啧啧赞叹声。; 事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野....; 事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野.... ; 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。; 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。; 事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。; 《姥姥的剪纸》不光展示了姥姥高超的剪纸技艺，更体现了姥姥对作者的疼爱与牵挂，寄托了作者对姥姥的思念与依恋。《姥姥的剪纸》是一条纽带，是一座桥梁；《姥姥的剪纸》是熟能生巧的奇迹，是广结善缘、勤劳善良的典范；《姥姥的剪纸》是一方蓝天，是一片海洋；《姥姥的剪纸》是我梦中的故乡，是值得我们去传承，是值得我们一生一世的珍惜!;作业：;谢谢聆听