18-19学年高中语文 第三单元 第9课 父母和孩子之间的爱（第2课时） 必修4.pptVIP

这篇课文可以划分为三个部分。 (一)学习第一部分 第一部分(第1～3段)，论述人从婴儿到童年时期感受和体验母爱的能力的发展。 1．“如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开母体的恐惧的话，那么在诞生的一刹那，婴儿就会感到极度的恐惧。”这句话的含意是什么？ 答：用假设的语气表现婴儿出生时的情况，这种虚拟的语气表现了作者在使用语言的过程中的严谨性。语句用“仁慈”修饰“命运”，为后文写母亲的无私关爱作铺垫，形象地表现了母爱的特点。 2．第1自然段的主要内容是什么？ 答：说明婴儿还不能辨认物体，还意识不到自己的存在以及他身体以外的世界的存在。当然，婴儿还不具备爱的能力。 3．第2自然段的主要内容是什么？ 答：阐述孩子不断长大，就开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。孩子学会叫物体的名称，学习如何对待这些物体；开始学习同人打交道，渐渐地有母爱的体验。母爱是无条件的，其缺陷是不需要用努力去换取，而且也根本无法赢得。 4．第3自然段的主要内容是什么？ 答：论述八岁以下的儿童还不会爱。以后在成长中，会出现新的感情，那就是通过自己的努力去唤起爱，从被爱转变为爱别人，去创造爱。不过，从童稚的爱到成熟的爱需要许多年。 (二)学习第二部分 第二部分(第4～7段)，阐述父爱的性质，以及父爱与母爱的根本区别。 5．第4自然段的作用是什么？ 答：这段文字紧承上几段儿童“爱的能力”获得发展，说