湖北省黄石市高中物理 2.10 简单的逻辑电路 选修3-1.docVIP

PAGE 2.10 简单的逻辑电路 【教学目标】 1．知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。 2．知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。 3．初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用。 【重点难点】 1．知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。 2．知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法及其在实际问题中的应用。 【教学方法】 讲练结合 【教学用具】 声光控感应灯、三种门电路演示示教板、电压表等 【教学过程】 一、数字信号与模拟信号 1、数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”或者“没有”。而模拟信号变化则是连续的。 2、调节收音机的音量，声音连续变化，声音信号是“模拟”量。 3、图示数字信号和模拟信息： 点评：引导学生了解数字信号和模拟信号的不同特征。 4、逻辑电路 （1）基本的逻辑关系有“与”、“或”、“非”。 （2）基本的逻辑电路有“与门”、“或门”、“非门”。 二、“与”门 1、“与”逻辑电路： 2、“与”门真值表： 输入 结果 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 3、“与”门的符号： 三、“或”门 1、“或”逻辑电路： 2、“或”门真值表 输入 结果 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 3、“或”门的符号： 四、“非”门 1、“非”逻辑电路： 2、“非”门真值表：