初中九年级历史上册 第21课《第一次世界大战》复习名师教案 中华书局版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第一次世界大战 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事集团对抗集团形成的严重后果。讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 2、教材分析 帝国主义争霸世界、两大军事集团的形成和发展对世界的影响、第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难等是学习的重要内容。而中考常考点是一战爆发的根本原因、两大军事集团、一战的导火线及战争的性质。 3、中招考点 分析近七年中招考试可知，一战共考查3次。主要考查第一次世界大战爆发的影响、重要战役等 4、学情分析 由于同学们对战争感兴趣，这部分内容电影、电视等媒体宣传也较多，同学们对基本知识点比较熟悉。但对萨拉热窝事件的评价把握不准，需要重点讲解。 二、学习目标 　1、能说出“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等一战的主要史实； 2、能说出第一次世界大战爆发的原因及给人类社会带来的巨大灾难。 三、评价任务 1、运用地图标注“三国同盟”和“三国协约”的成员国及萨拉热窝事件、凡尔登战役的发生地点。 2、通过对萨拉热窝事件、凡尔登战役分析，能说出第一次世界大战爆发的原因及给人类社会带来的巨大灾难。 四、教学过程 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 导入新课 第二次工业革命的主要影响是什么？ 过渡语：帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，最终导致了第一次世界大战的爆发。 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 学习目标①、能说出“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等一战的主要史实； 自学指导一： 1、自学内容：独立阅读教材P127 —P128 “两大军事对抗集团的形成”一目； 2、自学方法：认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读，在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。 3、自学时间：5分钟 自学检测： 1、19世纪末20世纪初，主要帝国主义国家的政治经济发展不平衡，具体表现为美、德两国后来居上，英、法两国相对落后。 2、在争夺殖民地的过程中，英德矛盾成为帝国主义国家的主要矛盾。 3、三国同盟的主要成员国是德、意、奥；三国协约的主要成员国是英、法、俄。 自学指导二： 1、自学内容：独立阅读教材P128——P129“和第一次世界大战的爆发”一目； 2、自学方法：认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读，在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。 3、自学时间：3分钟 自学检测： 1、第一次世界大战爆发于1914年8月，大战爆发后同盟国中的意大利加入了协约国一方作战。 2、战争对于塞尔维亚人来说是正义的，但从整体上来说是非正义的。 探究质疑： 1、普林西波怀着维护民族独立的美好愿望刺杀斐迪南，结果是什么？你如何看待他的刺杀行为？ 2、有人说，如果没有萨拉热窝事件，一战就不会爆发，这种说法正确吗？ 1、学生能根据课本内容简述表格中的知识点； 一战的导火线 交战双方 关健战役 结果 影响 启示 1、第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡，直接原因是两大军事对抗集团的形成和萨拉热窝事件。 2.第一次世界大战的转折点是凡尔登战役，战争的性质是非正义的。 3、第一次世界大战给世界人民带来的沉重的灾难。 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 学习目标②能说出第一次世界大战爆发的原因及给人类社会带来的巨大灾难。 自学指导三： 1、1、自学内容：独立阅读教材P129——P130“凡尔登战役”一目； 2、自学方法：认真阅读教材，大字部分认真读，小字部分快速读，在自读过程中做好圈点勾画，并标注出自己有问题的地方。 3、自学时间：5分钟 自学检测： 1、为什么说凡尔登战役是第一次世界大战的转折点？ 2、第一次世界大战结束的时间于1918年11月，战争的结果是德、奥战败。 3、第一次世界大战持续了4年零3个月，30多个国家、一半以上的世界人口被卷入战争，死伤人数达3000万。 探究质疑： 场战争给人们留下了哪些启示？ 维护世界和平是全人类的责任，让我们大家都来热爱和平，珍惜和平，捍卫和平! 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 能力提升 引导学生总结阅读史料然后联想课本的解题方法，提升史料解析题的解题能力。 学生在教师指导下，结合史料解析题总结做题的方法步骤，提升解题能力。 怎样做好史料解析题题？ 1、首先读懂史料，然后回想书本上与之相关的知识点； 2、根据题中问题再次细读材料，准确回答问题。 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 知识