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新课标下的语文板书设计摭谈 摘要：语文板书是辅助性地完成语文课堂教学任务的 重要手段。在新课标下，我们要在认真总结语文板书传统 特性的基础上，充分发挥各类板书在语文课堂教学中独到 的作用。 关键词：新课标；语文课堂教学；板书设计 语文板书是辅助性地完成语文课堂教学任务的重要手 段之一。通过板书，能将语文教材内容、结构、写法、语 言等方面复杂、抽象、潜隐的问题，清晰、明确、直观地 展现在学生面前，既便于教师处理教材、组织教学，又利 于帮助学生更好地理解、记忆和复习巩固所学知识，还能 训练学生的分析、概括能力和笔记能力。朱绍禹先生指出： “板书能点睛指要，给人以联想；形式多样，给人以丰富 感；结构新颖，给人以美的享受。”即便在多媒体教学手段 广泛应用的今天，语文板书设计仍被公认为合格的语文教 师必备的教学基本功之一，也是衡量语文教师素质高低的 一个重要标志。这里，笔者拟结合对新课标的学习，谈谈 对语文板书设计的一点粗浅的体会和看法： 、对语文板书特性的再认识 在传统语文教学中，板书的特性主要表现为如下四个 方面: 明确的目的性。语文板书是教师为完成语文教学任 务，配合口头讲授，而在黑板上运用文字、符号、图表等 传递教学信息的书面表达形式。其存在的价值就是辅助性 地完成语文课堂教学任务。为此，它必须根据语文教学的 目的和要求精心构思，反映教材的特点，突出教材的重 点，揭示教学内容的难点