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新课标下高中数学预习策略初探 【摘要】高中数学预习相当重要，笔者就怎样教会学 生明确预习目的，学会预习方法、步骤，懂得怎样把握高 一入门关、知识点转折关等一些科学的知识过渡和心理过 渡，取得最佳学习效果谈谈个人的观点。 【关键词】数学预习方法 预习是学习过程中的一个重要环节，是培养学生自学 能力的重要途径。刚刚进入高一的学生，心理准备还不充 分，往往带着成功者的喜悦与自豪，雄心勃勃地构建高中 三年的“宏伟计划”，争取三年后的高考再创辉煌。但事实 上，由于初中数学的求果不索因、由图得数不讲理等特 点，许多初中时的佼佼者，进入高中后渐渐地失去往日的 辉煌，甚至成绩一落千丈，使家长困惑与难堪。更为担忧 的是，部分学生也慢慢地丧失了斗志和信心。其实，进入 高中后，由于教学内容的加深，思维要求的提高，课堂容 量的增加，教师讲解课时的减少，学生课后自主时间丰富， 只有科学地进行知识的衔接、合理的心理过渡，采取有效 的方法，才能适应高中的学习，取得理想的效果。下面谈 谈如何预习数学。 一预习与预习计划 高中数学在高速发展的当今社会应用非常广泛，它随 着知识和技术日新月异的变化也不断更新，学好数学与学 好其他基础课是我们这代人立于不败之地的必备素质，而 学会预习是取得成功的良好开端。那么，高中数学从哪些 方面预习呢？在学习新课之前，要先对教材进行预习。预 习新课不是走马观花地泛读，要注意以下几点