河北省武邑中学高中数学 2.1.1(1)平面的基本性质教案 新人教A版必修2.docVIP

PAGE 河北武中·宏达教育集团教师课时教案 备课人 授课时间 课题 §2.1.1 平面的基本性质 课标要求 掌握平面的基本性质及作用 教 学 目 标 知识目标 掌握平面的表示法及水平放置的直观图 技能目标 培养学生的空间想象能力。 情感态度价值观 使用学生认识到我们所处的世界是一个三维空间，进而增强了学习的兴趣。 重点 1、平面的概念及表示； 2、平面的基本性质，注意他们的条件、结论、作用、图形语言及符号语言。 难点 平面基本性质的掌握与运用。 教 学 过 程 及 方 法 教学内容 教学环节与活动设计 （一）实物引入、揭示课题 师：生活中常见的如黑板、平整的操场、桌面、平静的湖面等等，都给我们以平面的印象，你们能举出更多例子吗？引导学生观察、思考、举例和互相交流。与此同时，教师对学生的活动给予评价。 师：那么，平面的含义是什么呢？这就是我们这节课所要学习的内容。 （二）研探新知 1、平面含义 师：以上实物都给我们以平面的印象，几何里所说的平面，就是从这样的一些物体中抽象出来的，但是，几何里的平面是无限延展的。 2、平面的画法及表示 师：在平面几何中，怎样画直线？（一学生上黑板画） 之后教师加以肯定，解说、类比，将知识迁移，得出平面的画法：水平放置的平面通常画成一个平行四边形，锐角画成450，且横边画成邻边的2倍长（如图） D D C B A α 学生回答 1 河北武中·宏达