（浙江选考1）2019年高考政治一轮复习 43 合同及其订立教案 新人教版选修5.pptVIP

* 第43课时　合同及其订立 -*- -*- 考点1 考点2 考点4 考点5 考点3 考点1　合同的含义(b?理解) 1.合同的含义:合同是 平等主体　的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止 民事权利义务关系　的协议。? 特别提示合同的设立,是使当事人之间产生民事权利义务关系;变更,是使当事人之间的民事权利义务发生变化;终止,是使当事人之间的民事权利义务关系归于消灭。 2.债权人和债务人:在合同关系中,享有合同权利的人称为 债权　人,负有合同义务的人称为 债务　人。? 3.合同的设立、变更与终止:无论哪种合同,都必须由两方或多方的当事人在 自愿　的基础上达成共识,即 设立　、 变更　、 终止　某种民事权利义务关系,以实现各自的某种利益。? -*- 考点1 考点2 考点4 考点5 考点3 4.当两方以上的当事人以设立、变更和终止民事权利义务为目的订立的合同依法成立时,通常就会产生一定的法律效果,即在当事人之间形成 民事权利义务关系　。这种权利义务受法律保护,对当事人具有 约束力　,不得随意变更或解除,否则就要承担 违约责任　。? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点2　合同的形式(a?识记);考点3　签订书面合同的重要性(b?理解) 1.合同的形式:根据合同法的规定,合同不仅限于书面形式,还包括 口头　形式和其他形式。? 2.口头合同:口头合同是以 口头　形式订立的合同,是当事人通过 口头语言表达　意思一致的合同,在现实生活中是一种常见的合同形式。? 特别提示口头合同也有法律效力,但有不易分清权责、发生纠纷时难以举证的缺点,应尽量慎用。 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 3.书面合同:书面合同是以书面形式订立的合同,是以 合同书　、 信件　和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。? 特别提示(1)依据合同法规定,法律、行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的,也应当采用书面形式。 (2)书面形式的效力高于口头形式和其他形式,经过公证的书面形式的效力高于一般的书面形式的效力。 4.书面合同的意义 (1)签订书面合同有助于督促当事人 履行义务　。? (2)书面合同还可以作为 仲裁　机构、 司法　机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据。? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点4　订立合同的过程(b?理解?重点);考点5　合同的内容(a?识记) 1.合同的订立:合同的订立是当事人各方通过 平等协商　就合同条款达成真实 意思表示　一致的过程。这个过程称为 要约　与 承诺　。? 2.要约 (1)含义:希望和他人 订立合同　的意思表示。在一项要约中,发出 要约　的一方为要约人,接受要约的一方为 受要约　人或者 受约　人。? (2)意义:要约具有 法律约束力　。为了保护 受要约　人的合法权益,维护稳定的交易秩序,要约人一旦发出有效要约,如果要 撤销　或者 变更　必须依法进行。? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 特别提示要约与要约邀请不是一回事。要约是希望和他人订立合同的意思表示;要约邀请,又称要约引诱,是邀请或者引诱他人向自己发出订立合同的要约意思表示。要约具有法律约束力;要约邀请不具有法律约束力。 3.承诺 (1)含义:受要约人同意 要约　的一种意思表示,应该由受约人在要约确定的期限内及时向要约人作出,其内容必须与 要约　的内容完全一致。? (2)意义:承诺到达对方后,即发生 法律效力　,合同即告成立。? 4.合同的内容:明确 合同的内容　是订立合同的重要环节。合同的内容就是合同的 条款　,是合同当事人协商一致所达成的具体 协议　,合同的 权利和义务　就是通过合同的条款体现出来的。? -*- 考点1 考点2 考点4 考点5 考点3 考点5　有效合同与无效合同(b?理解?重点) 1.合同的效力:如果出现某些不合法的情形,仍然可能导致合同不具备 法律约束力　,当事人之间的 权利义务　无法实现,合同归于无效。因此,在订立合同时要分辨 有效　合同和 无效　合同。? 2.有效合同:有效合同要求订立合同的行为人具有相应的 民事行为　能力,外在表示行为与 内心意思　相一致,并 遵守法律　、行政法规,尊重 社会公德　,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益。? 3.无效合同:无效合同是指虽经当事人协商成立,但不符合 法律规定　的合同。无效合同 自订之始　就不具有法律约束力。? -*- 一 二 一、重点知识深化与突破 订立合同的过程(b) (1)合同订立的一般要件 ①要有合同的当事人。合同的订立是双方或多方法律行为,只有一方当事人就谈不上合意问题,因而也就根本不能成立合同。 ②合同的订立须经过要约和承诺两个阶