18-19学年高中语文 第四单元 13 在马克思墓前的讲话(第2课时) 必修2.pptVIP

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  • 2019-08-16 发布于江苏
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18-19学年高中语文 第四单元 13 在马克思墓前的讲话(第2课时) 必修2.ppt

形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明朗,也形容一下子明白了某种道理而心情十分舒畅。豁然,开阔的样子。 3.在马克思看来,为什么科学是一种历史上起推动作用的、革命的力量。 答:首先是科学的进步带动人类的发展,经济基础决定上层建筑,故而生产力的发展又会导致制度的变革。具体说来就是新兴的阶层为了维护自己的利益而会进行一系列改革,就如同奴隶、封建、资本等社会各个制度的变革,所以又是革命的力量。 1.马克思逝世已经130多年了,今天的我们应该怎样学习马克思? 我的见解:一百多年前,马克思的女儿也和马克思之间有过这样一次对话,“您喜爱的座右铭是什么”“思考一切”。这是马克思留给我们后人的一个经典的回答,一笔巨大的财富,这是一种独立思考的思维品质!对于今天中学生来讲,特别应该学习马克思志向高远的精神:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的;人类的天性本来就是这样的:人们只有为同时代人的完美、为它们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能够成为完美无疵的伟大人物。” 2.从个人发展的角度看,我们能从马克思的身上借鉴哪些有用的人文精神? 我的见解:(示例1)开启思想闸门。马克思不迷信权威、“思考一切”的思维品质,他伟大的创新精神,他

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