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浅谈我国教育的发展状况以及未来趋势 【摘 要】 教育是人类社会的一种基本活动。我国古代自孔子时期 就开始了教育的发展，随后而来的官学到私学，中国的教育发展同国外一 样，先后经历了古代，近代以及现代的种种历程，这其中，有传承，有改 变，也有新的发展。当今社会，是科技迅猛发展的时代，随着全球经济的 快速发展，在 21 世纪的今天，新的方式，不断变换的引导着教育发展多 元化的趋势。本文旨在对教育发展历程的总结中，对于我国教育现状提出 了一些解决的方式并提出对未来教育发展趋势，指出创新并且有针对性的 教学，同时也能更好的继承教育的发展，不断前进。 【关键词】 科技 创新 教育现状 发展历程 未来教育 绪 论 当经济全球化的趋势逐渐风靡于而今世界的各个角落时， 随其而来的是各个国家或者说 整个社会对于科学技术以及信息化产业的一种深切关注， 因为无论从哪一个角度出发， 知识 经济已经成为当今世界经济竞争的一种代表性的表现形式， 而教育事业作为知识经济发展的 一种前提条件，这样的社会境况对于它既是一种挑战，又是一种机会。 传统意义上认为教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程， 也是人类社会生产 经验得以继承发扬的关键环节， 主要指学校对适龄儿童、 少年、青年进行培养的过程。 而从 广义上讲， 凡是增进人们的知识和技能、 影响人们的思想品德的活动， 都是教育。 狭义的教 育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、 有组织地对受教育者的身心施加影响， 把他们培养成为一定社会 （或阶级）所需要的人的活 动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。 ① 在我国， 对于教育的关注， 似乎已经成为一个潮流性的话题， 我们国家有着五千年的文 化底蕴，这就意味着，教育这一话题也随之有着深远的历史， 随着文化的前进，不断地更新 变革。近些年，尤其是改革开放的三十年里，我国的教育事业突飞猛进的发展，与此同时， 教育制度、体制、方式等多方面也在与时俱进。今天，我们能看到一些详细的，优质的教育 第 1 页 共 6 页 方案，正是我们的教育成熟的结晶，当然这之中还有许多需要我们不断完善的东西和要素， 需要我们用很长的时间来完成这一在变化发展中前行的伟大事业。 社会发展背景不同，各个区域的教育状况和形式也不尽然相同，以我国为实例，在我 国古代，原本没有文字的产生， 人们从远古时期的打猎， 到刀耕火种时期， 随着生产力的发 展，人们开始进步， 不仅表现在劳动分工上， 更重要的是， 人们学会了， 用文字去记录信息， 也正是由于文字的出现， 为日益繁复的社会知识和自然知识的积累创造了有利的条件， 同时 也造成了产生学校的现实需要， 因为要掌握文字和由文字保存下来的社会经验， 就更加需要 专门的指导和学习，而教育的发展与改革也就随之而起。 一、 我国现阶段的教育状况 我国素来有 “教育大国” 的称号，孔夫子的名号已经响彻国内外， 然而对于我国现今教 育问题发展的局面， 我们却要为此引起社会各界关注， 无论是素质教育阶段还