六年级数学上册 4.2 解一元一次方程(第2课时)课件 鲁教版五四制.pptVIP

六年级数学上册 4.2 解一元一次方程(第2课时)课件 鲁教版五四制.ppt

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2 解一元一次方程 第2课时;解方程 1.去分母得:__________________. 2.去括号,得:_____________. 3.移项,得:_____________. 4.合并同类项,得:______.;5.方程两边同除以未知数的系数得:________. 解一元一次方程的一般步骤 去分母、_______、移项、___________、未知数的系数化为1, 即最终将方程转化为“____”的形式.;【思维诊断】 (打“√”或“×”) 1.由2(x-2)-3(x+3)=1去括号得2x-4-3x+9=1. ( ) 2.解方程 x-1= x去分母时,两边同乘6最合适. ( ) 3.方程 =3x,去分母得2x+1=3x. ( ) 4.方程 去分母得3x+2x=1. ( );知识点一 解含括号的一元一次方程 【示范题1】解方程:(1)4x+2(x-2)=14-(x+4). (2)2(x-1)-(x+2)=3(4-x). 【思路点拨】去括号→移项→合并同类项→方程两边同除以未知数的系数.;【自主解答】(1)去括号,得4x+2x-4=14-x-4, 移项,得4x+2x+x=14-4+4, 合并同类项,得7x=14, 方程两边同除以7,得x=2. (2)去括号,得2x-2-x-2=12-3x, 移项,得2x-x+3x=12+2+2, 合并同类项,得4x=16,方程两边同除以4,得x=4.;【想一想】 解方程3[2(x+3)]=4x时怎样去括号? 提示:先去小括号,得3[2x+6]=4x,再去中括号,得6x+18=4x.;【微点拨】去括号的规律 1.将括号外的因数连同它前面的符号看作一个整体,利用分配律将它与括号内各项相乘,即a(b+c)=ab+ac. 2.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.;【方法一点通】 解带括号的一元一次方程的一般步骤 1.去括号:去括号时,括号外是“+”号,每项都不变号;括号外 是“-”号,每项都变号;特别注意不要漏乘括号内的某项. 2.移项:把含有未知数的项移到方程的一边,其他各项都移到方 程的另一边. 3.合并同类项:把方程化为“ax=b(a≠0)”的形式. 4.未知数的系数化为1:在方程的两边同除以未知数的系数a,得 到方程的解x=;知识点二 解含分母的一元一次方程 【示范题2】解方程 【思路点拨】去分母→去括号→移项→合并同类项→方程两边同除以未知数的系数.;【自主解答】去分母,得3(x-3)-5(x-4)=15, 去括号,得3x-9-5x+20=15, 移项,得3x-5x=15+9-20, 合并同类项,得-2x=4, 方程两边同除以-2,得x=-2.;【想一想】 去分母的依据和方法是什??? 提示:依据:等式的基本性质2; 方法:方程两边同乘各分母的最小公倍数.;【微点拨】解一元一次方程的注意事项 1.用各分母的最小公倍数乘方程的两边时,不要遗漏方程中不含分母的项. 2.去掉分母后,分数线也同时去掉,分子上的多项式要用括号括起来(分数线有括号的作用).;【方法一点通】 解一元一次方程的步骤 1.去分母. 2.去括号. 3.移项. 4.合并同类项.;5.未知数的系数化为1. 但并不是解每一个方程都需要这五个步骤,这五个步骤的先后顺序并非固定不变,要根据方程的特点,确定恰当的步骤,灵活解方程.

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