（浙江专版）2019版高考数学一轮复习 第七章 不等式 7.2 不等式的解法教案.pptVIP

§7.2 不等式的解法 高考数学 考点　不等式的解法 1.对于不等式axb:若a0,则其解集为?;若a0,则其解集为 ?;若a=0,则当b≥0时,解集为?,当b0时,解集为R. 2.一元一次不等式组(αβ): ?的解集为①　{x|xβ}????;?的解集为②　{x|xα}????; ?的解集为③　{x|αxβ}????; ?的解集为④?????????. 3.一元二次不等式ax2+bx+c0(a≠0),其中Δ=b2-4ac,x1、x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根,且x2x1. 知识清单 (1)当a0时,若Δ0,则解集为⑤　{x|xx1或xx2}????;若Δ=0,则解集为 ⑥?????????;若Δ0,则解集为⑦????R????. (2)当a0时,若Δ0,则解集为⑧　{x|x2xx1}????;若Δ=0,则解集为 ⑨?????????;若Δ0,则解集为⑩?????????. 4.分式不等式的解法 (1)?≥0?? (2)?0?f(x)·g(x)0. (1)af(x)ag(x)?? 或? (2)loga f(x)logag(x)?? 或? 5.指数、对数不等式的解法 解一元二次不等式的解题策略 1.解一元二次不等式ax2+bx+c0(0),当a0时,若相应一元二次方程根的判别式Δ0,则求两根或分解因式,根据“大于在两边,小于夹中间”写出解集;若Δ=0或Δ0(这是特殊情形),则利用相应二次函数的图象写出不等式的解集. 2.解含参数的一元二次不等式的步骤 (1)二次项系数若含有参数,应分类讨论,然后将不等式转化为二次项系数为正的形式. (2)判断方程的根的个数,讨论判别式Δ与0的关系. (3)确定方程无根时,可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集. 方法技巧 方法 1 例1????(2017浙江吴越联盟测试,9)设函数f(x)=?则f(f(1))=???? 　　????;不等式f(f(x))≤0的解集为　　　　　　　????. 解题导引???? 分段代入得f(f(1))的值→由图象解不等式f(u)≤0→解方程f(x)=1和不等式f(x)≤-3→结论 解析　由已知得f(1)=0,所以f(f(1))=f(0)=1. 作出函数f(x)的图象(如图),令f(u)≤0,则u≤-3,或u≥1, 由f(x)的图象知, f(x)的最大值为1,且当x=0或x=?时,取最大值,所以满足u ≥1的x的值有0和?;u≤-3可转化为?或?第一个不 等式组无解,第二个不等式组的解集为?. 综上,不等式f(f(x))≤0的解集为?∪?. 答案　1;?∪? 评析????本题考查分段函数的概念和图象,解复合分段函数不等式,函数单调性与最值等基础知识,考查运算求解能力和知识迁移能力,同时,考查化归与转化思想. 不等式恒成立问题的解题策略 不等式恒成立问题,通常采用分离参数法转化为求函数的最值问题,分离参数时,要注意根据不等式的性质,将不等式进行等价转化,有时无法分离参数,要确定一个划分参数的标准,对参数进行讨论. 例2????(2016浙江模拟训练卷(一),14)已知函数f(x)=?,若对于任意的x ∈(0,1),都有f(x)f(1-x)≤1恒成立,则实数a的取值范围为　　　????. 方法 2 解题导引???? 分离参数→转化为函数最值问题 解析　∵0x1,∴01-x1,从而原不等式可转化为对于任意的x∈(0,1),都有(a-x2)[a-(1-x)2]≤x(1-x)恒成立,即a2-(2x2-2x+1)a+x2(1-x)2-x(1-x)≤0对于任意的x∈(0,1)恒成立,从而有(a-x2+x)(a-x2+x-1)≤0对于任意的x∈(0,1)恒成立,则有x2-x≤a≤x2-x+1对于任意的x∈(0,1)恒成立. 又当x∈(0,1)时,x2-x0,且x2-x+1≥?,故有0≤a≤?. 答案????? 评析????本题考查不等式恒成立问题,因式分解,分离参数,函数单调性与最值等基础知识,考查运算求解能力和知识迁移能力,同时,考查化归与转化思想.