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第三单元 长方形和正方形 第一课时
《长方形和正方形的基本特征》
培优练习
合肥市屯溪路小学滨湖校区 房新亮
1、通常把长方形长边的长叫作( ),短边的长叫作( );正方形每条边的长叫作( )。
2、长方形的对边( ),四个角都是( );正方形的每条边都( ),四个角都是( )。
3、右图中有( )个长方形,( )个正方形。
4、(如右图)从这块长方形玻璃上裁出一个最大的正方形
玻璃,这个正方形玻璃的边长是( )厘米。最多
能裁出( )块这样的玻璃。
拼一拼。
你能用8个一样的小正方形,拼成一个长方形吗?有几种拼法?
你能用9个一样的小正方形,拼成一个大正方形吗?
【答案与解析】
1、 长 宽 边长
2、相等 直角 相等 直角
3、 10 8
4、 6 2
5、略
第三单元 长方形和正方形 第二课时
《认识周长》培优练习
合肥市屯溪路小学滨湖校区 房新亮
一、选一选。
1、测量一片树叶叶面的周长用( )方法,测量一个四边形的周长用( )方法。
直尺测量 B.用线围一围,再用尺量一量
C.用线围一围 D.估一估
2、下图中,( )图形周长与其他图形的周长不相等。
A B C
求下面图形的周长。
小小设计师。
学校准备在校园内建一个周长是16米的花圃,你能设计出三个不同的花圃吗?(每个小方格的边长表示1米)
四、一条小路环绕着儿童游乐场,用栅栏沿小路将游乐场围起来,需要多长的栅栏?
【答案与解析】
一、1. B A 2.C
二、3×4=12 (10+8)×2=36 6×4=24
三、长和宽分别是7米 、1米;6米 、2米;5米 、3米
四、55+35+37+40+30=197(米) 答:需要197米长的栏杆。
第三单元 长方形和正方形 第三课时
《长方形和正方形周长的计算》
培优练习
合肥市屯溪路小学滨湖校区 房新亮
一、把下面的表格补充完整。
图形
长
宽
周长
长方形
12厘米
8厘米
长方形
15厘米
50厘米
正方形
边长22厘米
二、填空。
1、用8根6厘米长的小棒摆正方形,这个正方形的边长是( )厘米,周长是( )厘米。
2、用6个边长为1厘米的小正方形拼一个长方形,这个长方形可能是长( )厘米,宽( )厘米,这样它的周长就是( )厘米;还可能是长( )厘米,宽( )厘米,这样它的周长就是( )厘米。
3、一个长方形的游泳池,沿着这个游泳池走一圈要200米,游泳池的长是80米,游泳池的宽是( )米。
三、解决问题。
1、把两个长6厘米、宽4厘米的长方形,分别拼成长方形形。拼成图形的周长各是多少?
2、校园里有一块靠墙的草地(如图),长和宽分别是15米和8米。如果用栏杆围这个长方形草地,至少需要多少米栏杆?
【答案与解析】
一、40 10 22 88
二、1. 12 48 2. 6 1 14 3 2 10 3. 20
三、1.(6×2+4) ×2=32(厘米) ( 4×2+6) ×2=28(厘米) 答:拼成的长方形周长分别是32厘米和28厘米。 2. 15+8×2=31(米) 答:至少需要31米长的栏杆。
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