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* 第31课时 唯物辩证法的联系观 -*- -*- -*- 一 二 一、世界是普遍联系的 考点1 联系的普遍性、客观性、多样性(b·理解·重点) 1.联系的含义:联系是 事物之间 以及 事物内部诸要素之间 的 相互依赖 、相互影响、相互制约和相互作用。? 2.联系的特点 (1)联系是 普遍的 。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。? (2)联系的 客观性 。联系是客观的。联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系,这两种联系都具有客观性。? -*- 一 二 (3)联系的 多样性 。事物的联系是多种多样的,有直接联系和 间接联系 、内部联系和外部联系、本质联系和 非本质联系 、必然联系和偶然联系等。? 3.联系的特点对应的方法论:①坚持用普遍联系的观点看问题。②从事物 固有的联系 中把握事物,切忌主观随意性。人们可以根据事物 固有的联系 , 改变事物的状态 ,建立新的联系。③要善于 分析和把握事物存在和发展的各种条件 (既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件),一切以时间、地点和条件为转移。? -*- 一 二 二、用联系的观点看问题 考点2 整体和部分的辩证关系及其意义(c·运用·重点) -*- 一 二 考点3 系统的基本特征(a·识记);系统优化的方法及其要求(b·理解·难点) 1.系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,其基本特征是 整体性 、 有序性 和 内部结构的优化趋向 。? 2.系统优化的方法及其要求 ① 要着眼于事物的整体性 ;②要注意遵循 系统内部结构的有序性 ;③要注重 系统内部结构的优化趋向 ;④要求我们用 综合的思维方式 来认识事物。? -*- 一 二 一、重点知识深化与突破 1.联系的普遍性、客观性、多样性(b) (1)联系的基本特征 -*- 一 二 -*- 一 二 (2)正确理解联系的特点 ①正确理解联系的条件性:任何事物都处在普遍联系之中,任何具体事物的存在都是有条件的,总是在一定条件下才能产生、发展,又在一定条件下趋于灭亡。任何具体联系无不依赖于一定的条件,随着条件的改变,事物之间及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。这就是联系的条件性。 ②明确两个不等于:A.普遍联系≠任何两个事物之间都存在联系,事物是普遍联系的,联系又是具体的、有条件的,联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。 B.联系是客观的≠人们无法建立联系:事物的联系是客观的,但并不是说人们无法建立联系。在实践中人们可以建立新的具体联系,要根据事物的固有联系以及事物发展的规律性而不是自己的需要。 -*- 一 二 ③区分联系的三个特征:联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物;联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移;联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。 -*- 一 二 【重点过关1】 (2017浙江4月选考)全球升温将使冰川融化,海平面上升,严重威胁人口稠密的沿海地区。全球气候变化越来越受到关注,已经由科学问题变成综合环境、经济、外交等方面的战略问题。这表明( ) ①事物的联系是客观的、必然的 ②世界是一个普遍联系的有机整体 ③自然界总是处在由低级向高级的发展过程中 ④地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 解析 解析 关闭 本题考查联系的普遍性、人类社会的物质性。题意强调温室效应(地理环境)对全球不同领域事物的影响,这体现了②④。并不是任何联系都是必然的,故①不选。题意与③无直接关系。 答案 解析 关闭 D -*- 一 二 2.整体和部分的辩证关系及其意义(c)——正确把握整体和部分的关系 (1)在做有关整体和部分的关系的选择题时,要注意一些错误观点,如: ①整体功能大于部分功能之和(只有当部分以合理的结构构成整体时)。 ②部分的变化推动整体的发展(部分的功能及其变化影响整体的发展,不一定是推动)。 ③关键部分对整体起决定性作用(在一定条件下)。 (2)在做有关整体和部分的关系的非选择题时,要仔细分析材料是强调整体的地位与作用,还是强调部分的地位与作用,一般侧重强调其中一个方面。 -*- 一 二 -*- 一 二 【重点过关2】 (2015浙江9月选考试测)历史经验告诉我们,往往生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。其中的哲学道理是( ) A.整体统率部分 B.部分对整体具有影响和制约作用 C.部分决定整体 D.整体功能大于部分功能之和 答案 解析 解析 关闭 本题考查部分对整体的影响。题意强调生态建设对整个社会、国家发展的影响,这强调了部分对整体的影响制约作用,故B正确。
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