2019教导处工作计划范文.docxVIP

2018--2019学年第二学期教导处工作计划 本学年，我校教导处继续以定海区教师进修学校2018年工作思路及学校2017第二学期补充工作为指导，以融汇百川、和谐共进为内涵的“融和教育”的核心理念，在融文化浸润下，在融和精神引领下，发挥双主功能（即学生学的主体，教师教的主导），建构“融和课堂”，搭建“融和课程”。 在继续抓好课堂常规和良好习惯培养基础上，建构“融和课堂”，部分年级部分学科实施小组合作学习。 一、主要工作与措施 （一）继续规范课堂教学，培养良好习惯，建构“融合课堂” （1）抓实备课 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，实行候课制度，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。 备课可以采用电子稿或手写稿（采用学校备课模式）可以借用同伴教案，但必须根据本班情况进行修改。老教师：一学期20篇精品教案，要求是详案，同时有设计意图、教学反思。如有PPT也一起已上传，PPT和教案要对起来。其他教案为简案，也可以记录在教学用书上。新教师：未满3年的包括顶岗教师，要求每节课必备，做到每节课详案。但20篇要写教学意图和教学反思。每位教师必须提前一天把教案发到学校网站，手写稿的手写稿准备。教导处对精品教案进行集中检查，其他教案为随机抽查。 （2）抓活课堂 本学期继续抓好教师的1分钟候课，采用行政领导一日巡逻时的检查以及通过学生实际了解两方面进行。依案施教，并适时利用课堂生成性教学资源改进课堂教学。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间进行当堂检测，以达到当堂巩固的效果。进入课堂15分钟，检查上课步骤是否与备课保持一致。 （3）抓精作业 每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性，作业布置分层。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。注重二次批改，教导处届时进行一次作业抽查，并做好总结与反馈。同时教师做好对错题的分析，开学初，教导处对如何有效地进行错题的分析进行了说明与举例，并在QQ群里进行了共享，供教师参考。 本学期对这些常规性工作，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次并在学校层面进行反馈。 （4）抓好体艺卫生工作，坚持每天的大课间活动，继续开展“唱读诵舞”活动，即每日一诵（文学经典）、每日一舞（弟子规舞）、每日一操。每日一诵在原有弟子规跟读的基础上适当调整形式，每两周诵读一点小段，改变以往跟读形式，采用跟音乐有节奏地齐读，要求学生必须背出相应的内容。继续开展国旗下诵读经典活动，通过必备内容（弟子规）和自选内容相结合，可穿插表演动作。 （二）夯实校本教研，提升科研能力，提高教学质量 教学发展，科研先行。针对我校教学实际，本学期，教导处将落实各项教科研活动的开展，督促常规教研活动的有效开展，探索并不断完善集体备课的组织形式，通过教研活动，更新教学观念，改进部分不适应学生的教学方法，提高教学效率，力求打开我校教科研的发展。 学校有重点的对教师“压担子”，多为他们提供外出学习、专家指导、课堂展示等机会。在学校层面本学期进行新教师汇报课，并要求同学科教师点评，做到活动一次，受益一次。 将“青蓝工程”“助学工程”落到实处。我校有大量的代课教师和年青教师，参与“师徒结对”的过程中双方都要找准定位，互帮互助。每位教师每周必须听课2节及以上，听课内容中要附有自己的思想和思考。师徒结对听课本一学期要有20节以上听课内容。教务处每月检查一次。教研组成员之间一定要多交流、多沟通，多讨论各课时教学重点、难点，应该教什么，怎么教，教到什么程度，做到对年轻教师的切实指导、引领。同时让阮英杰教师加入到全区青年教师培养队伍中，快速成长起来，引领好全校的语文教学。 （三）开展学生活动，丰富校园生活，提高学生素质 学生素质的全面提升是教学工作的重要方面，本学期我们将组织开展一系列的活动，进一步提升学生的素养，让学生走的每一步，都能为成长之路铺垫五彩基石，学生过的每一天，都能为童年梦想打造七色羽翼。 1.营造书香校园。重点以读书为抓手，积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。开展学校图书的整班借阅，加强班级图书角的建设，鼓励学生与好书交朋友。教导处制定书香校园校园活动方案，班级根据方案制定班级班级读书计划，根据该方案开展系列活动。 2．开展双节活动。为进一步提高学生探索和动手能力，培养学生学习科学的兴趣，本