新课标下高中地理课教学几点思索.docxVIP

新课标下髙中地理课教学几点思索 摘 要 新的课程标准对高中地理教学提出了新的目标要 求，如何按新标准，树立新的教学理念，突破过时的传统教 法，取得预期的教学效果，是摆在每一个高中地理任课教师 面前的一个新型课题。 关键词 新课标 高中地理教学兴趣创新 德育 一、激发学生学习高中地理课的兴趣。 “兴趣是最好的老师”，“兴趣是创造一个欢乐的、光 明的教学环境的重要途径之一”。通过多年的教学实践，笔 者认为，要完成新课程标准对高中地理教学的整体目标要 求，必须从激发学生学习高中地理课的兴趣人手。 （一）应用信息技术进行多媒体教学 地理这一学科的知识涉及多学科内容，且很多知识的抽 象性、逻辑性强，学生理解起来有难度，培养学生创新能力。 教师可借助现代化的多媒体教学手段，直观地将事物的本质 要素和教学内容展现给学生，以此引发学生的学习兴趣。新 课标要求重视地理教学信息资源和信息技术的利用”。例 如，讲解地球的运动”时，运用Photoshop或Power point 制作多媒体演示课件。会使课堂教学效果变得形象生动，提 高了学生学习的兴趣。 （二）实行开发式教学，让学生亲自动手调查 教师可以选择在教学中创设生活情景的办法，把教学内 容与生活情境有机结合起来，通过指导学生进行实际调查， 使学生加深对知识的理解。将学生的活动融合于整体教学 中，让学生通过自己的活动获取知识，不但提高了学生的探 知