人教版四年级下册语文写景作文5篇.docxVIP

了不起的叶子 我爱大自然,但我更爱那一片片形状各异的叶子。 春姑娘迈着轻盈的脚步来到这人世间,她给了新一年的生命力。大树格外挺拔,一场春雨过去了,我惊奇地发现树枝上竟出现点点新绿,那是叶子吗?我定睛一瞧,呵呵,还真是,它迫不及待地向我们展示自己那葱绿的身子,为大树增添了一分新绿,为春天增添一处靓丽景象,为大自然增添一分生机,为空气增添一分新鲜。 日月如梭,光阴似箭,叶子在给予春夏的是奉献后渐渐枯黄了,它知道它再也不能像以前那样风华正茂,它必须在给自己的母亲大树做一些渺茫的贡献了。一阵风吹过,叶子飘到了土壤里,它尽力地往土壤里钻,好让自己变成一些养分,给下一年的新绿提供营养,让大树在来年春天依旧翠绿挺拔。 我爱这叶子,爱它春日里的翠绿,但我更它秋日里的无私。朋友,那叶子虽渺小,但它却有一种胜过人的精神,我们何不去体会大自然,挖掘大自然中生物的可贵之处呢。 老师点评:全文从两个角度描述叶子的生机与无私,言之有物,抒发赞美之情。 美丽的人民公园 东台人民公园位于东台市中心的南边,这里景色秀丽。 一进大门,我的眼前出现了一条宽阔的大路,路旁长满了高大的梧桐树,沿着小路向前走,就会看到连绵起伏的假山,假山是由形状各异的石头组成,这些石头参差不齐地拼在一起,组成一个个天然的空洞,活泼可爱的小朋友在这些洞中玩捉迷藏。假山前有一个小池塘,走近一看,小池塘中间有许多小喷泉,这些喷泉可以喷出两米高的水花,像洁白的浪涛。 往前走一走,就会看到迷人的荷花池,夏天荷叶铺满了湖面,像是给湖面披上了一层绿毯。荷花从这些荷叶下面钻上来,有的粉红,有的雪白,还有的火红……像亭亭玉立的少女,现在还是春天,看不到满池盛开的荷花,只能看到清澈见底的湖水。 离开荷花池,我来到了。看到了巨大的猩猩,它用有力的手捶打着自己的胸,好像在说:“离我远点,可恨的人类。”再往前走一走,看到我国的国宝动物——大熊猫,它憨态可掬的样子逗得我哈哈大笑。 再往前走了好远,终于走到了人工湖,一座座巨大的桥呈现在我的眼前。走上大桥,看到清澈的湖水倒映着湛蓝的天空,几朵白云漂浮而过,之后我看到了一座大拱桥,它直接跃过湖面,像一个回旋镖。 啊,人民公园可真有趣! 老师点评:你准确抓住了景物特征,从形状和颜色等方面多角度入手,还加入了自己的联想,不错。 描写公园景色 一天,我去了人民公园,一进大门就看见了四根笔直的柱子,真是雄伟、壮丽,中间写着“汇仙湖”三个大字。 走进大门,一下子进入眼眶的是一座假山,它由许许多多的大石头堆砌而成的,像个大怪物。假山下有一个小池塘,池塘边有几个小小的喷泉,喷出一个个透明的水龙。 接着往左走去,两旁的树郁郁葱葱,走去能看见一个湖——人工湖。人工湖清澈见底,湖面倒映着蓝天白云和碧绿的树木,像一条蓝绸子。湖中有一座拱桥,走累了可以坐下休息,欣赏着这美景,真令人心旷神怡! 沿着小路往前走,左手边就是荷花池,荷花池的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。现在荷花还未开放,还在呼呼大睡呢,开放的荷花姑娘,应该是亭亭玉立吧! 接着走到花丛前,花朵五彩缤纷,有红的,有粉的,还有白的……令人心旷神怡,从远处看,花丛像一个帘子。 美丽的人民公园真美呀。 老师点评:抓特点、按顺序、用修辞,景美文更美。 海 美无处不在,只有用“探索”这部眼镜,才能看到它的秘密。 第一次看海,我觉得太普通了,可这一次让我明白了大海的“心思”。这一次,妈妈又带我去看海,一到这儿,太热了,我就像炸开来的爆米花。多么渴望能有一块巨冰啊!我一手拿着冰淇淋,一手拿着小电风扇,可还是汗如雨下。妈妈说:“只要在海边站一会儿就不热了。”我就不信这邪了,咋站那么一会儿就能解暑呢?口说无凭,眼见为实,咦?怎么这么凉快?噢,原来真是大海的功劳啊,虽然大海能解暑,可为什么大海这么脏? 妈妈说道:“因为人类过度把脏水排到海里,现在的海没有以前那么的清澈,大海其实还有一个作用,猜一下。” “可以玩。” “不对。” “可以喝。” “不对。” “我猜不到……” “好吧,我来告诉你,可以让人心情好,因为海有广阔的胸襟,什么事都可以容纳,什么都可以洗掉,这就叫‘心大’。” “那为什么人就不能像海一样有心胸广阔的好品质呢?” “因为每个人的性格不一样!” “哦,我明白了!” …… 我喜欢海,因为它心胸广阔,给人们带来欢乐,没有烦恼。 老师点评:作文写了海的美丽,更看到了海的特点。 赞美荷花精神 荷,人人都知道,但是有人却不知道荷花的品质。 荷花出淤泥而不染的品质家喻户晓,可谁知道荷花背后付出了多少辛苦吗?没有人知道它的辛苦,可见荷花的品质多么高尚。 荷花很美,但它并不骄傲,不像社会上有些人,夸上他两句就骄傲的不得了,到处炫耀,而荷花却不是这样的,它是谦虚的,是低调的。 荷花很坚强,你用手推它一下,它马上就会重新立起来。看到荷花这样,我感到惭愧