19秋八年级语文上册 第三单元 12《唐诗五首》黄鹤楼精品 .pptVIP

* 黄鹤楼 崔颢 《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。 《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。 自主学习 提示：参考下列提示，先自己预习，再小组合作学习。 1、了解（标题、作者、背景） 2、读背（字音、节奏、情感） 3、理解（字词意义、诗歌内容） 4、品析（炼字、修辞、意境、表现手法等） 5、感悟（情感、哲理、主旨等） 6、写作（写诗歌鉴赏短文） 成果共享 提示：汇报学习成果，其他同学评价、提问、补充、纠错、挑战。 1、了解（标题、作者、背景） 2、读背（字音、节奏、情感） 3、理解（字词意义、诗歌内容） 4、品析（炼字、修辞、意境、表现手法等） 5、感悟（情感、哲理、主旨等） 6、写作（写诗歌鉴赏短文） 1、了解（标题、作者、背景） 黄鹤楼 位于湖北武汉，始建于三国吴黄武二年，历代屡毁屡建。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。 李白：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。” 课堂展示 崔颢，汴州（开封）人氏, ）唐玄宗开元11年进士。他才思敏捷，长于写诗，盛唐诗人,宦海浮沉，终不得志。 黄鹤楼 唐--崔颢 昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。 黄鹤一去/不复返, 白云千载/空悠悠。 晴川历历/汉阳树, 芳草萋萋/鹦鹉洲。 日暮乡关/何处是, 烟波江上/使人愁。 2、朗读（字音、节奏、情感） 课堂展示 3、理解（字词意义、诗歌内容） 传说中的仙人早已经乘着黄鹤飞走了， 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。 这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有复返， 千百年来只剩白云在此飘荡。 远眺晴空下对岸的原野，汉阳的树木历历可见， 鹦鹉洲上长满茂密的春草，一派芳草萋萋的景象。 太阳将要落山，故乡在哪儿呢？ 眼前只见雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。 课堂展示 4、品析感悟（炼字、修辞、意境、表现手法、情感、哲理、主旨等） 本诗中最能表现作者情感的是哪个字？（诗眼） 他为什么而愁？ 课堂展示 诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；人去楼空，物是人非，传达出诗人内心的孤寂与惆怅，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。 课堂展示 再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠，眼前的风景如此迷人，但作者觉得“人是家乡好，月是故乡明。”自己家乡此时比这更美，不禁愁从中来，为下文抒发思乡之情做了铺垫。 课堂展示 太阳快下山了，在黄鹤楼上哪里能望到故乡？只觉得眼前的汉水滚滚，烟波浩渺，使人更生思乡之愁。 课堂展示 4、品析感悟（炼字、修辞、意境、表现手法、情感、哲理、主旨等） 本诗中最能表现作者情感的是哪个字？（诗眼） 他为什么而愁？ 首联：人去楼空，物是人非，孤寂惆怅。 颔联：白云悠悠，人生短促，世事茫茫。 颈联：树荣草茂，生机勃勃，悲从中来。 尾联：日薄西山，烟波浩渺，思乡情切。 课堂展示 4、品析感悟（炼字、修辞、意境、表现手法、情感、哲理、主旨等） 1）虚实结合 2）意境开阔、气魄宏大 3）借景抒情 4）衬托 此诗用了哪些写作手法？请结合具体词句来赏析。 课堂展示