初中九年级历史下册第5课法西斯势力的猖獗名师课件新人教版.pptVIP

1936年参加“二二六”兵变的日本青年军官 1937年日军发动卢沟桥事变，占领卢沟桥。 四、“柏林—罗马—东京轴心”的形成 1.《德意议定书》和《反共产国际协定》 2.“柏林—罗马—东京轴心”的形成 轴心国的侵略野心 “一次”20世纪30年代资本主义世界经济大危机 “二个”战争策源地形成 “三国”轴心国集团 本课的知识可归纳为“一”、“二”、“三” 1.下列国家建立法西斯专政的先后顺序是( ) ① 德国 　② 意大利 　③ 日本 A．①②③ 　　B.②①③ 　　 C.①③② 　　D.②③① 2、日本法西斯势力的支持者和集中地是 ( ) A.日本议会 B.日本内阁 C.日本枢密院 D. 日本军部 3．意大利法西斯专政，建立于 ( ) A、1922 B、1933 C、1935 D、1939 抢答课堂:选择题 4．“柏林-罗马-东京轴心”建立最主要目是( ) A、加强合作 B、对付苏联 C 对付英、法、美 D、争夺世界霸权的共同利益的需要 5.法西斯力量在一个国家里掌握政权，最先出现在( ) A．德国 B．日本C．西班牙 D．意大利 6.世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是( ) A．日本 B．美国 C．德国 D．意大利 第五课 法西斯势力的猖獗 * 第5课 法西斯势力的猖獗 卫士手中 的束棒 法西斯原意“束棒”，为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。 法西斯是什么意思？ 德国法西斯为什么要迫害犹太人？ ①历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马教廷的宗教职责，世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。 个人原因：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。 西方大国实行绥靖政策，对纳粹退立、姑息，使纳粹对犹太迫害不断升级。 希特勒 (1889—1945) 纳粹党臂带 1933年1月希特勒出任德国总理。 德国总统兴登堡任命希特勒为总理后，接见希特勒的合影。 图为1934年兴登堡逝世。此后，希特勒 集总统、总理大权于一身，称国家元首。 希特勒走上纳粹德国的最高统治宝座。 德国国会纵火事件 纳粹分子强迫犹太人佩戴的标志 受到迫害的犹太人 （一）、意大利法西斯专政的建立 1.“一战”后意大利的经济衰退与政治动荡 2.墨索里尼建立法西斯党 3.法西斯专政在意大利建立及其恐怖统治 法西斯党党魁墨索里尼 1922年墨索里尼率领法西斯党徒“向罗马进军”得胜后合影 （二）、日本法西斯化 1.经济危机对日本的影响 2.军部法西斯专政的逐步建立 3.亚洲战争策源地的形成 工业生产下降1/3 进出口贸易下降50% 失业工人达300万人 在业工人工资下降1/3以上 1/3的农民失去土地 工人农民斗争不断 1929—1933年危机中的日本 军部是指当时日本庞大的军事官僚机构，包括陆军省、海军省、陆军最高指挥部参谋本部、海军最高指挥部军令部等。 什么是军部？ 1931年日本发动九一八事变，进攻沈阳。 第五课 法西斯势力的猖獗 *