人教版一年级下册语文2《我多想去看看》教学设计.docVIP

2我多想去看看 第二课时 平顺县青羊中心校 杨丽丽 学习目标 1、采用“多遍读”的方法，读懂课文内容。 2、通过学习，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。 教学重难点 重点：读好感叹句。 难点：激发学生热爱祖国的感情。 课前准备 多媒体课件 课时安排 第二课时 教学过程 一、复习检查 导入新课 出示目标 1.小朋友们，你们还记得上一节课学习了什么吗？ 2.交流 3.读词语游戏：水果大卖场。 今天，老师给你们带来了许多好吃的水果，如果谁叫出了词语朋友的名字，我就把水果送给他，谁愿意来当小老师？（课件出示） 4.教师小结 5.引出课题 齐读 6.出示本节学习目标 多读课文 思考释疑 继续采用“多遍读”的方法学习课文。 一读：读题目 尝试质疑（我多想看看什么？） 二读：读课文 找答案，用圆圈圈起来。 三读：了解首都北京 1.这位小朋友很想到北京城去看看，来，请你说说你是从课文的哪句话中看出来的，把它读出来。(句子：我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！) ( 多媒体课件出示课文第三句话)大家一起读读这句话。 2.教师导学：对呀，他为什么这么想去看看呢？答案就藏在这里(课