七年级历史上册 第二学习主题 国家的生产与社会变革 第7课 战国争雄教学案(无答案) 川教版.docVIP

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  • 2019-08-19 发布于河南
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七年级历史上册 第二学习主题 国家的生产与社会变革 第7课 战国争雄教学案(无答案) 川教版.doc

PAGE PAGE 2 第7课 战国争雄 一、学习目标 1、记住战国时期的起止时间,记住“战国七雄”。 2、了解战国时期战争的特点和著名战役及军事家;理解“合纵”与“连横”的含义。 二、预习准备 1、春秋之后,我国进入_____时期(公元前?????年—公元前?????年),周王已无足轻重,诸侯国也更少了,主要有____、____、____、_____、____、_____、____七国,历史上称为“__________ 2、战国时期,七国间战争不断。随着经济的发展,____兵器得到改进,_____兵器出现,______和_____取代兵车成为主要的兵种。战争的规模往往很大。发生了________和________等著名战例。人们也更加重视对军事的研究,涌现出_________、__________等著名的军事家。 3、战国中后期,??????? 力量日益强大,对东方六国构成严重威胁。六国有 的意愿,并出兵进攻 ,称为 。秦国采取 的办法,分别 ,“ ”,称为 。???????? 和??????? 之争成为战国纷争的重要内容。 三、学习内容 (一)预习交流 (二)导入 同学们,在上一节课里我们学习了很多春秋时期的成语,像“退避三舍”、“一鸣惊人”、“

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