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- 2019-08-17 发布于浙江
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观看历史影视片
课程目标:[活动目标]
1、形象感受历史,丰富历史知识,拓展历史思维。
2、提高对影影视作品的欣赏能力,陶冶情操。
3、通过撰写影视评论或观后感,提高分析和写作能力。
知识与技能:形象感受历史,丰富历史知识
过程与方法:在观看历史影视片的过程中,拓展历史思维能力
情感、态度与价值观:提高对影视作品的欣赏能力,陶冶情操。
批注;
教学重点:
让学生在观看电影时思考:中国人民志愿军为什么能战胜强大的敌人?
教学难点:
写观后感或心得体会,提高分析和写作能力。
教学用具:多媒体
教学方法:知识准备,对这部电影的历史背景有一定的了解。
根据学生年龄特点及所学和历史知识,选取合适的历史影视片。
教 学 过 程:
[活动准备]
本次活动的主题:抗美援朝,保家卫国。
影视片:《英雄儿女》
通过第2课的学习,学生基本上了解抗美援朝,保家卫国的史实,对此部电影的历史背景有了一定的了解。
让学生在观看电影时思考:中国人民志愿军为什么能战胜强大的敌人?
[活动过程]
1、利用晚自习时间,组织学生以班为单位集体到学校多媒体阶梯教室看电影《英雄儿女》。
2、要求学生在观看时,自觉遵守纪律,不得高声喧哗,进、退场要求排队进出。
3、要求学
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