宇宙里有些什么学案.docVIP

江阴一中“三点四步”问题导学工具单 年级 初一 学科 语文 PAGE ______________________________________________________________________________________ 我主动，我参与，我体验，我成功 第 1 页（共 2 页） 宇宙里有些什么 NO. 20 江阴市第一初级中学 郭益东 【学习目标】 1．了解宇宙的物质组成和特征。 2. 了解列数字、作比较、打比方、分类别、举例子这些说明方法的特点及作用。 3. 了解说明顺序，品味说明文语言的准确性。 【学习重点】 1. 了解列数字、作比较、打比方、分类别、举例子这些说明方法的特点及作用。 2. 品味说明文语言的准确性。 【课前预习】 1.读课文两遍，并在书上划出字词表上的词语读一遍。根据拼音写出词语。 茫无（yá） 际? 闪（shuò） ? （xuàn） 目 （zhuó） 热? 广（mò） ? 尘（āi） （róng） 解? 纺（chuí） ? 2.概括文章主要内容并给课文分段。 3.用波浪线在书上划出你不理解的句子，并在书旁空白处写出你的疑惑。 4.阅读【资料链接】并划出重要信息。 【资料链接】这是一篇科学小品，属于说明文。读一读下面的文字,初步了解说明文的相关知识。 = 1 \* GB3 ①说明文就是说明事物的情况或道理的文章。写好说明文的关键是抓住事物的特征。所谓“特征”，就是这一事物区别于其他事物的标志。事物的特征往往不止一个，必须有条理地、按一定的顺序说出他的各个特征，并突出其主要特征。 = 2 \* GB3 ②说明方法主要有以下几种： 列数字——更具体,更准确； 分类别——条理清晰； 作比较——鲜明突出； 举例子——更具体，更真实； 打比方——生动形象； 作诠释——补充说明，更易理解。 ? 【问题方案】 问题1：用自己喜欢的方式读课文，解决以下问题：你知道宇宙里有些什么吗？宇宙有哪些特征呢？ （自主思考→组内交流,派代表将讨论的结果抄写到小黑板上，其他同学整理在学习手册上→看看其他小组与本组有何区别，互相指点，补充纠正。） 问题2：作者在介绍宇宙里有什么时，先从肉眼看到的恒星说起，再说到行星和星云；在介绍恒星系时，从人们熟悉的、肉眼能看到的银河系说起，再说到银河系外的星系。由此可见，本文的说明顺序是怎样的?这样安排有什么好处? （组内讨论→全班交流） 问题3：课文中运用了多种说明方法，请大家默读课文，各举一例句，并说一说说明方法在句中的表达作用。 （用圈点的方法在文中找句子并在书旁标注→向全班展示→互相订正补充） 友情提醒：有时，为了更好的说明事物的特征，在运用一种说明方法说明时，往往和另一种说明方法结合使用。 问题4：结合加点词语，体会说明文语言的准确性。 （1）想来会有不少不发光的行星绕着它们转的吧。????? （2）表面温度至少有三千摄氏度。 （3）大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。 （自主思考→组内交流→全班交流） 问题5：这篇文章是1957年发表的，离现在有很多年了，随着科技的飞速发展，人们对于宇宙的了解已越来越多，请同学们谈谈对宇宙有哪些新的了解？ （组内交流讨论→全班交流） 【补充阅读】 【你知道吗？】 Δ一个人一天平均走两万步，一年要走七百万步。人活七十岁的话，加起来要走五亿 步，即三十八万四千公里。这个数字，正好是地球到月球的距离。 Δ意大利西西里岛埃特纳火山每日朝天喷出大量气体，其中含银9克、金2.4克。 Δ据测定，地球上昼夜平均温差不超过20℃；而月亮对着太阳一面温度为110 着的那一面为－170℃，二者相差280 Δ北半球海洋中的水都是顺时针流动，南半球则都是逆时针流动。 Δ世界上所有河水沉积物的重量加在一起，每年要超过18万亿吨。 Δ宇宙的年龄大约在100亿年——200亿年之间。 Δ龙卷风的方向总是朝向东北面。 Δ在宇外空间还能探测到酒精的分子。 Δ地球的旋转速度正在变慢；古代的潮汐比现在高；一昼夜比现在短；一年的日数比 现在多。 Δ4亿年以前，一年有400天。 Δ地球在冬天转得慢，夏天转得快