最新初中八年级历史下册 第3课 社会主义制度的建立名师教案 川教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 3 课题：《社会主义制度的建立》 课时：第 2 课时 【教学目标】 知识与目标 1、通过本节内容的教学，使学生了解或掌握过渡时期总路线和“一五”计划制定的条件和基本内容 2、识记过渡时期的概念、第一届全国人民代表大会的召开和1954年宪法的制定 3、理解三大改造的完成及其历史意义；“一五”计划的超额完成及其重大意义 （二）过程与方法 1、通过对过渡时期总路线内容的教学，培养学生运用所学知识综合分析问题的能力 2、通过对“一化三改”的关系和三大改造的教学，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析问题的能力。 （三）情感态度价值观 1、通过对中国人民全力投入和支持工业化建设的教学，培养学生的爱国主义情感 2、通过对重工业在“一五”计划工业化建设中突出地位的教学，对学生进行正确认识国情的教育 通过本课的学习，使学生对我们伟大祖国的历史有进一步的了解，认识到新中国建立的不易，激发学生的爱国主义情感，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的理想。 【教学重点】“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布 【教学难点】1954年宪法的性质 【教学过程】 一、导入新课 3分钟 彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中