人教版一年级语文下册语文园地四《识字加油站》.docxVIP

人教版一年级下册《语文园地四》 识 字 加 油 站 歙县街口中心学校雁洲教学点 姚学军 教学目标： 1.知识目标：认识、积累字词；认识人体器官。 2.能力目标：通过读、写背积累词语并掌握词语人体器官的词语。 3.情感目标：通过游戏，激发学生主动认识生字，记住器官；找出相同部分，培养学生正确的识字兴趣。 教学重点： 识字，写字，通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读。 教学难点： 激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。 教学时间 20分钟 教具准备：电脑媒体及信息媒体课件。 教学过程： 一、游戏导入。 同学们，下面我们来做我说你指的游戏。（教师说哪个人体器官，学生用食指指着鼻子，学生快速指出） 二、趣味识字。 1、学生自由读字词。（教师正音） 2、从这些字词里你们有什么发现？（都是人体器官） 3、你还知道哪些人体器官？（眼睛、耳朵、手掌??） 4、集体齐读字词。 . 三、通过拍手游戏，指导边读儿歌边做动作： 拍手指认器官儿歌 小手拍拍，小手拍拍， 伸出双指指指眉毛； 小手拍拍，小手拍拍， 伸出双指指指鼻子； 小手拍拍，小手拍拍， 伸出双指指指嘴巴； 小手拍拍，小手拍拍， 伸出双手摸摸脖子； 小手拍拍，小手拍拍， 伸出双手拍拍手臂； 小手拍拍，小手拍拍， 伸出双手抚摸肚子； 小手拍拍，小手拍拍， 伸出双手拍